ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል

ዝርዝር ሁኔታ:

ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል
ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል

ቪዲዮ: ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል

ቪዲዮ: ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል
ቪዲዮ: ХОРОШЕЕ ЗРЕНИЕ. Почему НЕЛЬЗЯ СМОТРЕТЬ на Солнце? Му Юйчунь. 2024, መጋቢት
Anonim

ቁጥር በሂሳብ ውስጥ በጣም መሠረታዊ ፅንሰ-ሀሳብ ነው። በተመሳሳይ ጊዜ ፣ እንደማንኛውም የሂሳብ ብዛት ረቂቅ ነው ፡፡ የቁጥሮችን ይዘት ለልጅ እንዴት ማስረዳት ይቻላል?

ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል
ቁጥር ምን እንደሆነ ለአንድ ልጅ እንዴት ማስረዳት እንደሚቻል

አስፈላጊ ነው

  • - ተጨባጭ ጨዋታዎች-ዶሚኖዎች ፣ ኪዩቦች ፣ ሎቶ ፣ ወዘተ.
  • - ዱላዎችን መቁጠር;
  • - ሰዓት;
  • - ቴርሞሜትር.

መመሪያዎች

ደረጃ 1

ዕድሜያቸው ከ 1 እስከ 3 ዓመት የሆነ ልጅ በአስር ውስጥ በአዎንታዊ ቁጥሮች ማስተማር ይጀምሩ ፡፡ ይህ በእግር መጓዝ እና በቤት ውስጥ ፣ “ቆጠራን በማስተማር” እንደ “ጊዜያት መካከል” ያህል በመጫወት ብቻ ሊከናወን ይችላል። ገና በልጅነታቸው የልጆች አስተሳሰብ ምስላዊ እና ውጤታማ ነው ፡፡ ዕቃዎችን መሰማት ፣ ከእነሱ ጋር አንዳንድ እርምጃዎችን ማከናወን ልጁ ዓለምን ይገነዘባል ፡፡ ክፍልዎ አስደሳች እና ዘና ያለ እንዲሆን ለማድረግ ይህንን ጊዜ ይጠቀሙ። ህጻኑ በተማረው ትርጉም ላይ በመመስረት ከቀላል ወደ ውስብስብ ይሂዱ ፡፡

ደረጃ 2

በዙሪያው ያሉትን ነገሮች በሦስት ፣ በአምስት ፣ በአስር ክልል ውስጥ ይቁጠሩ - ከመዋለ ሕጻናት (erንደርጋርተን) ደረጃዎች ጀምሮ እና የታጠቡ ኩባያዎችን ቁጥር ያጠናቅቃሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ልጅዎን ወደ ፅንሰ-ሀሳቦች ያስተምሩት-የበለጠ ፣ ያነሰ ፣ የበለጠ ፣ ጥቂቶች ፣ አንድ እና ብዙ ፡፡ ልጅዎን ከመቁጠር ጋር የተዛመዱ ትናንሽ ሥራዎችን ይስጧቸው: - “እባክዎን 4 እርሳሶችን አምጡልኝ” ፡፡ ወይም: - "3 ድቦችን ይሳሉኝ" ስዕሎቹን ከግምት ውስጥ በማስገባት በተገለጹት ዕቃዎች ብዛት ላይ የልጁን ትኩረት ያስተካክሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ከልዩ ቁጥር ጋር የሚዛመዱትን ቁጥሮች ለልጅዎ ያሳዩ ፡፡

ደረጃ 3

አንድ ላይ ፣ በወላጆች እና በልጃቸው መካከል አስደሳች እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ቁጥሮችን የበለጠ ለመረዳት አስተዋፅዖ ያደርጋሉ። አንድ ልጅ በአዋቂ ሰው መሪነት ፣ ገና በልጅነቱ ፣ የመጀመሪያ ደረጃ የሂሳብ ስራዎችን ከቁጥሮች ጋር ማከናወን ይችላል-መደመር እና መቀነስ።

ደረጃ 4

የቅድመ-ትም / ቤት ልጆች ምስላዊ-ምሳሌያዊ አስተሳሰብ አላቸው ፡፡ ስለሆነም ህፃኑ የሚማረው ነገር ሁሉ በእይታ መሳብ አለበት ፡፡ ለዚሁ ዓላማ የተለያዩ የጨዋታ ጨዋታዎችን ይግዙ-ዶሚኖዎች ፣ ኪዩቦች ፣ ሎቶ ፣ ወዘተ ፡፡ የተለያዩ ቀለሞችን ጂኦሜትሪክ ቅርጾችን በገዛ እጆችዎ ስዕሎችን ማድረግ ይችላሉ ፡፡ የቦርድ ጨዋታዎች በቺፕስ እና በመጫወቻ ሜዳ ቁጥሮችን ለመረዳት በጣም ይረዳሉ ፡፡ ልጆችን ትክክለኛ ቆጠራን ብቻ ሳይሆን ትኩረት መስጠትንም ያስተምራሉ ፡፡ እዚያ ቺፕ ለመስራት እና አነስተኛ ስራዎችን ለማከናወን ምን ያህል እርምጃዎችን እንደሚፈልጉ መቁጠር ያስፈልግዎታል-እንቅስቃሴን ይዝለሉ ፣ ወዘተ ፡፡

ደረጃ 5

እንዲሁም አራት ማዕዘን ማስታወሻ ደብተሮችን መጠቀም ይችላሉ ፡፡ የቃል መመሪያን ለልጅዎ ይጠይቁ-2 ሴሎችን ወደ ቀኝ ይሳሉ ፣ ሶስት ሴሎችን ይሂዱ ፡፡ ወይም በትክክል መደገም ያለበት ዝግጁ-ንድፍ ንድፍ ይሳሉበት። በተመሳሳይ ጊዜ የልጁን ትኩረት በእያንዳንዱ የጌጣጌጥ አካል ውስጥ ባሉ የሕዋሳት ብዛት ላይ ያተኩሩ ፡፡ በሴሎች ውስጥ በመሳል ጠቦት በተመሳሳይ ጊዜ ለመቁጠር እና የጣቶቹን ጥሩ የሞተር ክህሎቶች ያሠለጥናል ፡፡ እነዚህ ሁሉ ችሎታዎች ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ሲገቡ በጣም ጠቃሚ ናቸው ፡፡

ደረጃ 6

ከ6-7 ዓመት ባለው የቅድመ መደበኛ ትምህርት ቤት ዕድሜ ውስጥ የሎጂካዊ አስተሳሰብ መሠረቶች በልጆች ላይ ይመሰረታሉ ፡፡ ዱላዎችን መቁጠር እዚህ በተግባር የማይተካ ቁሳቁስ ነው ፡፡ ብዙ ጨዋታዎችን ለማምጣት ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ልጅዎን 4 ወይም 8 ዱላዎች አንድ ካሬ እንዲያጠፍጥ ይጠይቁ ፡፡ ከዚያ የተጠቀሱትን ብዛት ያላቸውን ዱላዎች በመጨመር ሶስት ማእዘንን ከአንደኛው ወገን ጋር ለማያያዝ ስራውን ይስጡ ፡፡ ትንሹ ተመራማሪ በአስር ውስጥ ለቁጥሮች ሲመች ፣ የመቁጠሪያ ዱላዎች ስንት አሥሮች ቁጥር 100 እንደሚይዙ ለመገንዘብ ይረዱታል ፣ ይህም ማለት ባለ ሁለት አኃዝ ቁጥር ፣ ባለሦስት አኃዝ ቁጥር ፣ እንዴት እንደሚጨምሩ እና እንደሚቀንሱ ማለት ነው ፡፡ ይህንን ለማድረግ ዱላዎቹን በደርዘን ውስጥ ወደ አንድ ጥቅል ያስሩ ፡፡

ደረጃ 7

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ዕድሜ ላይ የቁጥርን ፅንሰ-ሀሳብ ለመማር ረዳቶች እንደ ሰዓት እና እንደ ቴርሞሜትር ያሉ ቀላል የቤት ውስጥ ቁሳቁሶች ሊሆኑ ይችላሉ ፡፡ በእጅ ከካርቶን ወይም ከሰሌዳዎች በእጅ ቢሠሩ ይሻላል ፡፡ ስለሆነም ለልጆች አደጋ አይፈጥሩም ፡፡ እንደ አንድ የቁጥር ክፍልፋይ ክፍል እንደዚህ ያለ ፅንሰ-ሀሳብ እንኳን ለተማሪው በቀላሉ ማስረዳት ይችላሉ ፡፡ አሉታዊ ቁጥሮችን ለልጅ ለማብራራት ቀላሉ መንገድ ቴርሞሜትር መጠቀም ነው ፡፡ ምክንያቱም ከዜሮ በታች ያሉ እሴቶች አሉ ፡፡ ነገር ግን ተማሪው ቀናውን ቁጥሮች ቀድሞ በግልፅ ሲያውቅ ይህንን ማድረግ ይመከራል።

የሚመከር: