የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች በጣም ተቀባዮች ናቸው ፡፡ አዳዲስ ነገሮችን መማር ይወዳሉ ፣ አዋቂዎች ምን እንደሚችሉ መማር ይፈልጋሉ ፣ ይልቁንም ዕድሜ ይበልጣሉ ፡፡ እና ልጁን በሁሉም አቅጣጫዎች ሙሉ በሙሉ እንዲያዳብር እድል ለመስጠት ይህንን ምኞት ማዳበሩ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡
የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት - ዋና ግቦች
የልጆች የቅድመ-ትም / ቤት ትምህርት ዋና አቅጣጫዎች ባህላዊ ፣ ሥነ-ልቦና ፣ አካላዊ እና ማህበራዊ እድገት ናቸው ፡፡ ማለትም ፣ ከትምህርት ቤት በፊት የማሳደግ ዓላማ በሁሉም የግል መለኪያዎች ውስጥ የሕፃኑ / ኗ እድገት ነው ፡፡ እና አንድ ልጅ ለምሳሌ ፊደሎችን ሲማር - በአራት ወይም በአምስት ዓመቱ በጣም አስፈላጊ አይደለም ፡፡ ዋናው ነገር ለአዳዲስ ዕውቀት ፣ ክህሎቶች እና ችሎታዎች ፍላጎት እንዲያዳብር ለእሱ ነው ፡፡
በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ቅድሚያ የሚሰጣቸው እነዚህ የሕፃናት ትምህርት ዘርፎች ናቸው - መዋለ ሕፃናት ፡፡ የአስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ዋና ተግባር አጠቃላይ የልማት ትምህርት ነው ፡፡ የሕፃናትን ሙሉ አካላዊ እና ሥነ ልቦናዊ እድገት ማረጋገጥ አለበት ፡፡
እንዲሁም የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ግቦች አንድ ሰው የአእምሮ ምቾት መፈጠርን ልብ ሊል ይችላል ፣ ያለ እሱ የልጁ ሙሉ ሥነ-ልቦና እድገት የማይቻል ነው ፡፡ እና ለወላጆች ፍቅር እና አክብሮት በልጅ ነፍስ ውስጥ ለመዝራት የተቀየሰ የሞራል እና የአርበኝነት ትምህርት - በመጀመሪያ ፣ ከዚያ - ለዘመዶች እና ለጓደኞች ፡፡ እነዚህም በኋላ ልጁ ቤትን ፣ ጎዳና ፣ ትምህርት ቤት ፣ ተፈጥሮን እና ሁሉንም ህይወት ያላቸው ነገሮችን የመጠበቅ እና የማድነቅ ችሎታ እንዲያዳብር የሚያስችሉት መሠረቶች ናቸው ፡፡ እነዚህ ግቦችም መምህራን በቅድመ-ትም / ቤት አስተዳደግ ውስጥ እራሳቸውን ወደወሰኑት ስራዎች ይመራሉ ፡፡
በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ውስጥ ዋና ተግባራት
ከሰባት ዓመት በታች የሆነ ህፃን ሙሉ እድገትና አስተዳደግን ለማረጋገጥ የታቀዱ በርካታ ዋና ዋና ተግባራት አሉ ፡፡ ይህ የልጆችን ወደ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ማስተዋወቅ ፣ ስለ ህፃኑ አዎንታዊ ራስን ግንዛቤ ማዳበር ፣ ስሜታዊ ደህንነቱን ማረጋገጥ ፣ ቀስቃሽ እንቅስቃሴ ፣ ጉጉት እና የፈጠራ ራስን መግለጽ መጣር ነው ፡፡ እንዲሁም ከእኩዮች እና ከአዋቂዎች ጋር የመግባባት ብቃትን ማዳበር ፣ የልጁን ችሎታ መለየት እና ማጎልበት ነው ፡፡ እነዚህ በኪንደርጋርተን መምህራን ብቻ ሳይሆን በሕፃኑ ወላጆችም ሊከተሏቸው የሚገቡ የተለመዱ ሥራዎች ናቸው ፡፡
በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ በመደበኛ ደንብ ውስጥ የተቀመጡ ይበልጥ ጠባብ ተግባራትም አሉ። እነዚህም የሚከተሉትን ያጠቃልላሉ-ህይወትን መጠበቅ ፣ የልጁን ስነልቦናዊ እና አካላዊ ሁኔታ ማጠናከር ፣ የሰብአዊ መብቶችን እና ነፃነቶችን አክብሮት ማሳደግ ፣ የልጆችን አካላዊ እና ስነልቦናዊ እድገት ጉድለቶችን ማረም (አስፈላጊ ከሆነ) ፣ ምክር ለመስጠት ወይም ዘዴያዊ ድጋፍ ለማድረግ ከቤተሰቦች ጋር መገናኘት ፡፡ ለወላጆች ፡፡
በመዋለ ሕጻናት መምህራን እና በቤት ውስጥ በልጁ ዙሪያ ያሉ ሰዎች እነዚህን ተግባራት ለመተግበር የንቃተ-ህሊና አመለካከት ለልጁ ሙሉ ሥነ-ልቦናዊ እና አካላዊ እድገትን ይሰጠዋል እንዲሁም ለአዋቂ ፣ ለትምህርት ቤት ሕይወት የበለጠ ያዘጋጃል ፡፡
