አዲሱ የትምህርት ዓመት ከመጀመሩ ጥቂት ቀናት ብቻ ይቀራሉ ፡፡ በቅርቡ እናቶች እና አባቶች በደስታ እና በጥሩ ሁኔታ የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎችን ወደ ትምህርት ቤቶች ይመራሉ ፡፡ እናም ወላጆቹ ራሳቸውም ይጨነቃሉ ፣ ልጆቻቸው ከአዲሱ አከባቢ ጋር መልመድ ይችሉ ይሆን ፣ ትምህርት ይወዳሉ ፣ ትምህርታቸው ቀላል ይሆናል ወይ ብለው ያስባሉ ፡፡ ነገር ግን ልጅዎ መማርን / መውደድን / ማየት የሚችሉባቸው ምልክቶች አሉ ፡፡
በእርግጥ ሁሉም ልጆች የተለዩ ናቸው ፡፡ አንድ ሰው ወዲያውኑ ከአዲሱ ቡድን ጋር ይጣጣማል ፣ ከትምህርት ቤት መስፈርቶች ጋር ይለምዳል ፣ ለአዲስ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ፣ ግን አንድ ሰው ጊዜ ይወስዳል። ስለሆነም ወደ መደምደሚያዎች አይጣደፉ ፣ ቢያንስ ለጥቂት ሳምንታት ይጠብቁ ፡፡
አንድ ልጅ በጥሩ ስሜት ከትምህርት ቤት ከተመለሰ ፣ አስተማሪው አዲስ ምን እንደነገረ ፣ በክፍል ውስጥ ምን እንዳደረገ ፣ የክፍል ጓደኞች እንዴት ለጥያቄዎች መልስ እንደሰጡ በፈቃደኝነት ይነግርዎታል ፣ ከዚያ ይህ ልጁ ለመማር ፍላጎት እንዳለው የሚያሳይ ምልክት ነው። በተመሳሳይ ሁኔታ ፣ እሱ በግልጽ የማይረካ ፣ የተጨነቀ ከሆነ እና እያንዳንዱ ቃል ቃል በቃል ከእሱ መጎተት ያለበት ከሆነ ወላጆች ዘብ የሚጠብቁበት ጊዜ አሁን ነው ፡፡ ምናልባት አስተማሪው በቂ ብቃት የለውም ፣ አስደሳች በሆነ አስደሳች መንገድ ትምህርቶችን እንዴት እንደሚያስተምር አያውቅም ፡፡ ወይም ምናልባት በክፍል ውስጥ ጤናማ ያልሆነ ሥነ-ልቦናዊ ሁኔታ ተገንብቷል ፣ ህፃኑ ቅር ተሰኝቷል ፡፡
ለት / ቤት ክፍያዎች ትኩረት ይስጡ ፡፡ በእርግጥ ልጆች በተለይም “ጉጉቶች” ከሆኑ ማለዳ ማለዳ ለመነሳት በጣም ቀላል አይደሉም ፡፡ ነገር ግን ህፃኑ መማር ከወደደው በፍጥነት በፍጥነት ይነሳል ፡፡ ወላጆቹን ለማስቆጣት እንደፈለገ በድካሜ እያማረረ ፣ ጥሩ ስሜት ሲሰማው እና ከዚያ እያሾለከ ፣ በዝግታ ታጥቦ እና አለባበሱን ለመነሳት አሻፈረኝ ካለ ፣ መሄድ እንደማይፈልግ ግልጽ ምልክት ነው ፡፡ ወደ ትምህርት ቤት. እራስዎን ለምን ብለው ይጠይቁ? እናም ልጁን ሰነፍ ነው ብሎ ወዲያውኑ ለመወንጀል ፈተናውን ይቃወሙ ፡፡
ችግሩ ምን እንደሆነ ለማወቅ ይሞክሩ ፡፡ ለምሳሌ ከልጁ የክፍል ጓደኞች ወላጆች ጋር ይነጋገሩ ፣ ጥያቄዎችን ይጠይቋቸው-ወንድ ልጃቸው ወይም ሴት ልጃቸው ከማጥናት ምን ይሰማቸዋል ፣ አስተማሪውን ማስተማር አስደሳች ነው ፡፡ ከአስተማሪው ራሱ ጋር መነጋገሩ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፣ እና አንድ የጋራ ቋንቋ ካላገኙ ፣ ከትምህርት ቤቱ አመራር ካለ ሰው ጋር ፡፡ እንደ የመጨረሻ አማራጭ ፣ ልጁ በግትርነት ለመማር ፍላጎት ከሌለው ወደ ሌላ ትምህርት ቤት ለማዛወር ማሰብ አለብዎት ፡፡
