ሁሉም ልጆች እና ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች በልጅነት ይዋጋሉ ፡፡ ጠብ ሁለቱም ራስን የመከላከል እና ራስን የማረጋገጫ እና የተፈለገውን ለማሳካት ሁለቱም መንገዶች ናቸው ፡፡ እያንዳንዱ ጠብ ጣልቃ ገብቶ ጣልቃ የሚገባ አዋቂ አይፈልግም ፡፡ ግን በእርግጠኝነት ምን ዓይነት ውጊያ እንደሆነ ማወቅ እና ለትግሉ ተሳታፊዎች ምን ያህል አደገኛ እንደሆነ ማወቅ ያስፈልግዎታል ፡፡
የሁለት ዓመት ልጅ ቢዋጋ ታዲያ ብዙውን ጊዜ እሱ የመጫወቻ ባለቤት የመሆን መብቱን ይሟገታል ፡፡ ዕድሜያቸው ከሦስት ዓመት በታች የሆኑ ሕፃናት መጫወቻን በሌላ ሰው እጅ ብቻ ይመለከታሉ ፣ ከእሱ ጋር እንዴት እንደሚሠራ ይመለከታሉ ፣ እናም በሚቀጥለው አሻንጉሊት ላይ በትክክል አንድ ዓይነት ስለመኖሩ ትኩረት ባለመስጠት ይህን መጫወቻ ያለምንም ውድቀት ይፈልጋሉ ፡፡ ለእሱ ፡፡ ስለዚህ, በዚህ ሁኔታ ውስጥ አንድ አይነት አሻንጉሊት መኖሩን ለልጁ ማሳየት እና ከእሱ ጋር እንዴት እንደሚሰራ ማሳየት ያስፈልግዎታል ፡፡
አንድ ልጅ በእድሜው ላይ እናትን ወይም አባትን ለመምታት ሲሞክር ይከሰታል ፣ ግን ይህ የሚሆነው ሁሉንም ሌሎች የትኩረት ዘዴዎችን ቀድሞውኑ ለራሱ ከተጠቀመ ነው ፡፡ ልጁ ወላጆቹን ለመጉዳት ግብ የለውም ፣ እሱ መጫወት ወይም መነጋገር ብቻ ይፈልጋል ፡፡ ጠብ ሳይጠቀሙ ትክክለኛውን ባህሪ ማሳየት ለልጆች የተሻለ ነው-መጫወቻ ይጠይቁ ፣ ለእናት ጮክ ብለው ይደውሉ ፣ ይቆጩ ፣ ይገረፉ እና ይምቱ ፡፡
ህፃኑ አንዴ መናገርን ከተማረ በኋላ ከሌሎች ሰዎች ጋር መስተጋብር ለመፍጠር እንደመዋጋት የመጠቀም አስፈላጊነት ለእሱ ማራኪ አይሆንም ፡፡
አምስት ወይም ስድስት ዓመት ገደማ የሆኑ ትልልቅ ልጆች ቀድሞውኑ ሙከራዎችን ማካሄድ ይፈልጋሉ-የትከሻ ምላጩ በጭንቅላቱ ላይ ይጎዳል? ምንጣፍ ላይ ወይም መሬት ላይ እኩያን ቢገፉ ምን ይሆናል ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ አዋቂው ስለ ባህሪ ህጎች ፣ ስለጨዋታው ህጎች ይናገራል ፣ ወይም እየተደረጉ ያሉ ሙከራዎች የሚያስከትሏቸውን አሉታዊ ውጤቶች አስቀድመው እንዲመለከቱ ያስተምረዎታል ፡፡
ትናንሽ የትምህርት ቤት ተማሪዎች በተግባር ውስጥ ውድድርን-ድብድብ ይጠቀማሉ ፡፡ ጥንካሬያቸውን ለመለካት ይወዳሉ ፣ ስለሆነም እንደዚህ ያሉ ውጊያዎች ብዙ ተመልካቾችን ይስባሉ ፡፡ ግን ተዋጊዎችን አይለዩም ፡፡ እንደነዚህ ዓይነቶቹ ውጊያዎች ህጎች አሏቸው-ተቃዋሚውን በትከሻ አንጓዎች ላይ ያድርጉ ፣ “ከመጀመሪያው ደም” ጋር ይዋጉ ወይም ተሸናፊው ምህረትን ከመጠየቁ በፊት ፡፡ እንደዚህ ዓይነት ድብድብ ከተቋረጠ ልጆቹ አሁንም በሌላ ቦታ እና በሌላ ጊዜ ይቀጥላሉ ፡፡ አንድ ጎልማሳ ልጆች እንደዚህ ያሉ ውጊያዎች ወደሚኖሩበት ቦታ ሊጠቁም ይችላል-ጂም ወይም የመጫወቻ ስፍራ ፡፡
ለፍትህ ሲባል የሚደረጉ ግጭቶች ብዙውን ጊዜ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ይከሰታል-ልጆች የመሪነት መብታቸውን ይከላከላሉ ፣ የጓደኛቸውን ወይም የሴት ጓደኛን ክብር ይከላከላሉ ፡፡ እንደዚህ ዓይነቶቹ ድብድቦች ብዙውን ጊዜ በቡድን ውስጥ የሚከናወኑ ሲሆን በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅን በራስ የማረጋገጫ ዓላማዎችን ያገለግላሉ ፡፡ በዚህ ሁኔታ ውስጥ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ራስን የማረጋገጫ ሌሎች መንገዶችን ማስተዋወቅ አለበት ፡፡ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ለጓደኝነት ባለው ቁርጠኝነት ፣ በጊዜው ለማዳን የመቻል ችሎታ ፣ በማንኛውም ቡድን ውስጥ አስፈላጊ ለሆኑ ምሁራዊ እና የፈጠራ ችሎታዎች ፣ ለስፖርቶች ስኬቶች ፣ በክፍል ውስጥ ለማኅበራዊ ሥራ በቡድን ውስጥ ሊከበር ይችላል።
ድብድብ ደስ የሚል እና ከሌሎች ሰዎች ጋር ለመግባባት ብቸኛው መንገድ በሚሆንበት ጊዜ ልጆች በሆልጋን ዓላማዎች የሚደረግ ድብድብ ፣ ሌላውን ሰው በሚያዋርዱ እና በሚያሰናክሉበት እርዳታ በጥብቅ መቆም እና መቀጣት አለበት ፡፡
ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ አዋቂዎች ከልጆች ጋር ጠብ ሳይጠቀሙ ከእኩዮች ጋር እንዲግባባ ማስተማር አስፈላጊ ነው ፡፡ ድክመቶች ላይ የጥንካሬ የበላይነት ከሌሎች ሰዎች ጋር በሚገናኝበት ጊዜ ለልጁ ማራኪ ምሳሌ ስለሚሆን አዋቂዎች ራሳቸውም የልጁን አካላዊ ቅጣት መጠቀም የለባቸውም ፡፡
