የውጭ ቋንቋ መማር ለፋሽን ግብር ብቻ ሳይሆን በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ አስፈላጊ የሆነውን ዕውቀትን የማግኘት ሂደት ነው ፣ ይህም ወደ ዓለም አቀፋዊ ግሎባላይዜሽን እያደገ ነው ፡፡ ለዚያም ነው ብዙ ወላጆች ልጃቸውን እንደ ባለብዙ አምሳያ ለማስተማር የሚተጉ ፡፡
የመማር ሂደት ልጁ ከ2-3 ዓመት ሲሆነው መጀመር አለበት ፡፡ እርስዎ እራስዎ ቋንቋውን ካወቁ ለልጅዎ ሊያስተምሩት ከቻሉ ጥሩ ነው ፡፡ ካልሆነ ግን ከልጁ ጋር ብቻ በባዕድ ቋንቋ የሚናገር ሞግዚት መቅጠር ተገቢ ነው ፡፡ በመግባባት ሂደት ውስጥ ህፃኑ እንደ አስፈላጊ አስፈላጊነቱ በመረዳት የውጭ ቋንቋን በቀላሉ እና በተፈጥሮው ይናገራል ፡፡ ደግሞም አማራጭ ለታናሹ ተማሪዎች ልዩ የቋንቋ ማዕከላት ሊሆን ይችላል ፡፡ በውስጣቸው ልጆች በጨዋታ መልክ ይማራሉ ፡፡ መምህሩ ሙያዊ ስልጠና ያለው እና ለእንዲህ ዓይነቶቹ ወጣት ተማሪዎች አቀራረብን እንዴት መፈለግ እንዳለበት የሚያውቅ እውነተኛ የአገሬው ተናጋሪ መሆን አስፈላጊ ነው። ለጨዋታዎች እና ለቀጥታ ግንኙነት ምስጋና ይግባውና ልጁ በፍጥነት የመማር ሂደቱን ይቀላቀላል። በቋንቋ ቡድን ውስጥ ከአምስት የማይበልጡ ልጆች እንዳሉ እባክዎ ልብ ይበሉ ፡፡ ለስኬታማ የቋንቋ ትምህርት በእንደዚህ ያሉ የቋንቋ ማዕከላት ውስጥ ያሉት ክፍሎች በሳምንት ቢያንስ ሦስት ጊዜ መከናወን አለባቸው ፡፡
ወላጆች ልጃቸውን በራሳቸው ማስተማር መጀመር ይችላሉ ፡፡ ይህንን ለማድረግ ቢያንስ በትምህርት ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት ደረጃ ቋንቋውን ማወቅ እና ትክክለኛ አጠራር ሊኖርዎት ይገባል ፡፡ ከ2-3 ዓመት ዕድሜ ያለው ልጅ በጣም ፈላጊ እና ፈላጊ ነው ፣ እሱ አዳዲስ ጨዋታዎችን እና መዝናኛን ይፈልጋል ፣ ይህ ማለት ልጁ ከእርስዎ ጋር ዘፈኖችን መዘመር ፣ ቀላል ግጥሞችን ማጥናት እና የቲያትር ትዕይንቶችን ማሳየት አስደሳች ይሆናል ማለት ነው ፡፡. ግልገሉ ቢያንስ አልፎ አልፎ ቢሰማ የውጭ ቋንቋን በተሻለ ያስታውሳል ፡፡ ልጁ እርስ በእርስ እንዲያወዳድረው እንዲችል የልጆችን ካርቱን (ካርታዎችን) በተለያዩ ቋንቋዎች (በአገሬው እና በውጭው) ማብራት ይችላሉ ፡፡ በትምህርቱ ሂደት ውስጥ የጨዋታውን አካላት ማካተት አስፈላጊ ነው። በአሁኑ ጊዜ ለወጣት ፖሊግሎቶች ብዙ የኮምፒተር ፕሮግራሞች አሉ ፡፡
ህፃን ልጅዎን በምስል መረጃ ዙሪያውን ማጠመድ ጥሩ ተግባር ነው-ፖስተር ይሳሉ ፣ የቃላት ማገጃዎችን ይግዙ ፣ ባለቀለም ትላልቅ ፊደላትን ይቁረጡ ፡፡ አንድ ላይ ዘፈኖችን መዘመር ፣ ተረት ተረት ከባዕዳን ማብራሪያዎች ጋር በማንበብ ፣ በሚጫወቱበት ጊዜ የውጭ ቃላትን ወይም ስሞችን መጥቀስ - ሁለተኛ ቋንቋ ለመማር በጣም ብዙ አማራጮች አሉ ፡፡ ግን ከመጠን በላይ አያድርጉ ፡፡ አለበለዚያ ህፃኑ በፍጥነት ይሰለቻል እናም ምንም ነገር መማር አይፈልግም ፡፡
ሁለተኛውን የውጭ ቋንቋ በ 1 ፣ 5-2 ዓመታት ውስጥ ማስተዋወቅ ተገቢ ነው ፡፡ ቀደም ሲል ፣ ልጁ ቀደም ሲል ስለ ተማረው ነገር ግራ ሊገባ ስለሚችል ፣ ይህ ማድረግ ተገቢ አይደለም ፡፡ ሕፃናትን በዚህ አሁንም ሙሉ በሙሉ ባልተለመደ አካባቢ ውስጥ ቀስ በቀስ ማጥለቅ አስፈላጊ ነው ፡፡
አንድ ልጅ የውጭ ቋንቋ ለመማር ፈቃደኛ ካልሆነ በእሱ ላይ አይጫኑት። ከሁለት ሳምንታት በኋላ ለልጅዎ የተለየ የማስተማር ዘዴ ለማቅረብ ይሞክሩ ፡፡
