ተማሪው ወደ ትምህርት ቤት መሄድ አይፈልግም እና የቤት ስራውን መሥራት አይፈልግም? በአሉታዊ መልስ የሚሰጡ ጥቂት ወላጆች አሉ ፡፡ ይህ ክስተት በጣም የተለመደ ነው ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ በአንደኛው ክፍል መጨረሻ ላይ ወይም ወደ ሁለተኛው ከመቀጠሉ በፊት ራሱን ይሰማዋል ፡፡ በዚህ ዕድሜ ተማሪው በዙሪያው ባለው ዓለም ውስጥ ለትምህርት ፍላጎቱን ያጣል እናም ማንኛውንም መገለጫዎቹን ይቃወማል ፡፡ የወላጆች ተግባር እንደዚህ ያለው ጊዜ መቼ እንደመጣ ማስተዋል እና የመማር ፍላጎት እንዲኖር ማድረግ ነው።
ተነሳሽነት
ተማሪውን ለማነሳሳት ፣ እጅግ አስደናቂ ስኬት ያስመዘገቡ ጉልህ ሰዎች ታሪኮችን ለእሱ መንገር ይችላሉ ፡፡ እነዚህ የተሳካላቸው ሰዎች ብቻ ሳይሆኑ ብሩህ እና ዝነኛ መሆናቸው ተመራጭ ነው። ወላጆች ትምህርታቸው በሕይወታቸው ላይ ምን ያህል ተጽዕኖ እንዳሳደሩ ወላጆች ማጋራት ይችላሉ ፡፡ እንዲሁም ስለ ሽልማቶች አይርሱ ፡፡ አንድ ልጅ በአንድ ነገር ጎበዝ ከሆነ ያኔ እሱን ማመስገን አለብዎት።
ወላጆች የልጁ መልካም ሥራዎች መሥራታቸውን ማሳየት አለባቸው ፡፡ የልጅዎን ተወዳጅ እንቅስቃሴዎች እንደ ተነሳሽነት መጠቀም ይችላሉ ፡፡ ሥራውን በበለጠ ፍጥነት ሲያከናውን ፣ ለመጫወት ፣ ለማንበብ ፣ ካርቱን ለመመልከት በፍጥነት ይሄዳል ፡፡ ልጅን ትምህርት ስለካደ አይንገላቱ ፣ ይህ ሁኔታውን ያባብሰዋል እና ከእሱ ጋር ያለውን ግንኙነት ያበላሻል።
በትምህርቶች ውስጥ እገዛ
ለልጅ ወላጅ ባለስልጣን ብቻ ሳይሆን ሊከተሉት የሚገባ ምሳሌም ነው ፡፡ ስለሆነም ፣ ወላጆች ከልጃቸው ጋር አብረው ለማደግ መሞከር ፣ መጽሃፍትን አብረው ማንበብ ፣ የቦርድ ጨዋታዎችን መጫወት ፣ በዙሪያቸው ስላለው ዓለም መማር እና የማይታወቁ ነገሮችን ለራሳቸው ማወቅ ይችላሉ ፡፡ የልጁ ጥያቄዎች ችላ ሊባሉ አይችሉም ፡፡ ስለሆነም ወላጁ የልጁን አዲስ ነገር ለመማር ያለውን ፍላጎት ያፍናል።
የቤት ስራ
ተማሪው ያለአዋቂዎች እገዛ የቤት ሥራውን ራሱ መሥራት አለበት። እንዲህ ዓይነቱ እርዳታ የሚፈቀደው በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ ብቻ ወይም ምን እንደተደረገ ለማጣራት ነው ፡፡ ልጁ በአንድ ነገር ካልተሳካ ታዲያ ይህ የሚያስፈራ አይደለም ፣ ወላጁ በዚህ ላይ ማተኮር የለበትም ፡፡
ህፃኑ እንደገና እንዲሞክር መጋበዝ ወይም ከእናት ወይም ከአባት ጋር እንዲስተካከል መጋበዝ ይችላሉ ፡፡ ልጁ በአፓርታማ ውስጥ የራሱ የጥናት ማእዘን ሊኖረው ይገባል ፣ ይህም ለቤት ሥራ ብቻ የተነደፈ ነው ፡፡ በዚህ ቦታ ውስጥ ምንም ነገር ከሂደቱ ሊያሰናክለው አይገባም ፡፡
ተማሪን በማሳደግ ረገድ ዋናው ነገር ወላጆች ሁል ጊዜም መኖራቸውን ግልጽ ማድረግ ነው ፣ እሱን ይወዱታል እናም በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ ይደግፋሉ ፡፡ እሱን ማውገዝ እና ከሌሎች ወንዶች ጋር ማወዳደር አይችሉም ፣ ምክንያቱም እያንዳንዱ ልጅ የተለየ ነው ፡፡ ያኔ ምናልባት ልጁ ት / ቤቱን ይወዳል እናም በደስታ ወደዚያ ይሄዳል።
