ለልጆች ስለ ፈጠራ ለመንገር ብዙውን ጊዜ ወደ ፀሐፊዎች ፣ የሙዚቃ አቀናባሪዎች ፣ አርቲስቶች - የፈጠራ ሙያዎች ሰዎች ይመለሳሉ ፡፡ በሙዚቃ ፣ በቃላት ፣ በስዕል አማካኝነት በእኛ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ የሚያሳድረውን የኪነ-ጥበብ ታላቅነት እና ማራኪነት በደማቅ እና ተደራሽ በሆነ መንገድ ለልጆች ማሳየት ይቻላል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ስለ ፒዮር አይሊች ቻይኮቭስኪ ሙዚቃ ለልጆች ለመንገር ከወሰኑ ከዚያ የዚህ የሙዚቃ አቀናባሪ ሥራ ጋር ሲተዋወቁ ልጆቹ “የልጆች አልበም” እና “አራቱ ወቅቶች” የሚባሉትን ቀረጻዎች እንዲያዳምጡ መፍቀድ አለብዎት ፡፡
ደረጃ 2
ካዳመጡ በኋላ የሰሙትን ይዘት እና ተፈጥሮ ለመወያየት ይቀጥሉ። ልጆቹ ስለ ቁራጩ ልምዶቻቸውን እንዲያካፍሉ ያድርጉ ፡፡ በስሜታዊነት መዘጋጀት ለልጆችዎ ስለ ሙዚቃ እና ስለ ሙዚቃ አቀናባሪው ለማስተማር ያስችልዎታል ፡፡
ደረጃ 3
ችሎታውን በተገለጠበት ጊዜ ስለ ደራሲው ታሪክዎ ይዘት ስለ ልጅነቱ አስደሳች መረጃዎችን ማካተት አለበት ፡፡ ለምሳሌ ፣ ቻይኮቭስኪ ወይም ሞዛርት የመጀመሪያ የሙዚቃ ፈጠራዎቻቸውን ያቀናበሩ እና ያከናወኑት በ5-6 ዓመታቸው ነበር ፡፡ ይህ ለልጆች ምሳሌ ይሆናል ፣ እነሱም አንድ ቀን ችሎታ ያላቸው ሰዎች ሊሆኑ እንደሚችሉ በራስ መተማመንን ያሳድጉ ፡፡
ደረጃ 4
ለልጆች ስለ ሙዚቃ መንገርዎን በሚቀጥሉበት ጊዜ እርስዎ የሚናገሩት የሙዚቃ አቀናባሪ በሉህ ሙዚቃ በመጠቀም ሙዚቃውን መቅረፁን ልብ ይበሉ (የሉህ ሙዚቃውን ለልጆቹ ያሳዩ) ፡፡ ይህን ያደረገው ማንኛውም ሙዚቀኛ የሙዚቃ ቁራጭውን እንዲያከናውን ነው ፡፡
ደረጃ 5
መሣሪያውን በቆርቆሮ ሙዚቃ ለማጫወት እንዲሞክሩ ጋብvቸው ፡፡ ወንዶቹ የሙዚቃ አፃፃፍ ዕውቀት ከሌላቸው እንደማይሳካላቸው ይገነዘባሉ ፡፡ እና አንድ የሙዚቃ ሙዚቃን ማከናወን መማር አስፈላጊ መሆኑን ፡፡
ደረጃ 6
እሱ እንዲሁ የፈጠራ ሰው ስለ አንድ የአፈፃፀም ሚና ይንገሩን። የታዋቂ ተዋንያንን ፎቶግራፎች ለልጆች ያሳዩ ፡፡ ልጆቹ ለጥያቄዎቹ መልስ እንዲሰጡ ይጠይቋቸው-አፈፃፀም ለምን ያስፈልግዎታል? እሱ ለምን የፈጠራ እና ችሎታ ያለው ሰው መሆን አለበት? በተዋንያን እገዛ ደራሲው የጻፈውን መስማት እንደምንችል ያስረዱ ፡፡
ደረጃ 7
ከዚያ ለልጆችዎ ስለ ሙዚቃ ሲያወሩ ታላላቅ ስራዎችን እንዴት እንደሚያዳምጡ ያስተምሯቸው ፡፡ ልጆቹ በፒተር አይሊች ጫይኮቭስኪ “የአሻንጉሊት ህመም” የተሰኘውን ጨዋታ እንዲያዳምጡ ያድርጉ ፡፡ አሻንጉሊት ያላት ልጃገረድ ሀዘን ለምን እንደተሰማቸው ግለጽ ፡፡ አንዳንድ ልጆች ልጃገረዷ እያለቀሰች ይሰሙ ነበር ፡፡ በዚህ መንገድ ልጆች ሙዚቃን ማዳመጥ እና መረዳት ይማራሉ ፡፡
የሙዚቃ አቀናባሪው ለእኛ ምን ለማስተላለፍ እንደፈለገ ለመረዳት ሙዚቃውን ማዳመጥ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ይንገሩን።
