ትላንት ፣ ተግባቢ እና አፍቃሪ ፣ ህፃኑ በድንገት የተለየ ሆነ ፡፡ እሱ በራሱ አጥብቆ ይይዛል እና የሌሎችን አስተያየት ከግምት ውስጥ አያስገባም ፡፡ ምንደነው ይሄ? ራስዎን ፣ ጽድቅዎን እና ነፃነትዎን ወይም ሌላ ነገር የሚገልጹበት መንገድ? የልጆች ጠበኝነት መንስኤዎችን ለይቶ ማወቅ ያስፈልጋል ፡፡ እንዴት መቋቋም እንደሚቻል ለመረዳት ፣ እንዴት ጠባይ ማሳየት እንደሚቻል ፡፡ ወላጁ በተናጥል ወይም በትክክለኛው ምክር እገዛ ሁኔታውን ማወቅ አለበት።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በመጀመሪያ ፣ ለህፃናት ጠበኝነት ማህበራዊ ጎን ማለትም ትኩረት መደረግ አለበት-የቤተሰቡ የኑሮ ሁኔታ ፣ የወላጆች ሁኔታ ፣ በዕድሜ የገፉ የቤተሰብ አባላት እርስ በእርሳቸው እና ከልጆች ጋር ያላቸው ግንኙነት ፣ መጥፎ ልምዶች እና የዘመድ ጥገኛዎች ፡፡
ደረጃ 2
እንደ ደንቡ ፣ የመረዳት ፍላጎት ነው ፣ ልጆችን የሚያነቃቃ አስፈላጊ ፡፡ ለፍላጎቱ ምላሽ በመስጠት ህፃኑ ግድየለሽነት ፣ ለራሱ ፍላጎት ማጣት ፣ በፍላጎቶቹ ላይ ግጭት በሚፈጠርበት ጊዜ ፡፡ እነዚህ ጊዜያት በልጁ የአእምሮ ጤንነት ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ እና በልጆች ላይ ጠበኝነት ያስከትላሉ ፡፡
ደረጃ 3
ለተወሰነ ጊዜ ወላጆች በልጅነቱ እንዲህ ዓይነቱ ባህሪ ተቀባይነት ያለው መሆኑን በማመን ለልጁ ቁጣ ፣ ለቁጣው ትኩረት ላይሰጡ ይችላሉ ፡፡ ከዚያ አንድ ልጅ የተፈቀደውን መስመር ሲያልፍ ፣ ምኞቶች በቡጢዎቻቸው ፍላጎቶቻቸውን በመጠበቅ በሚተኩበት ጊዜ በጭንቀት ያነባሉ። በተቆጣ ጥቃት ለልጅ ከተስማሙ በኋላ ወላጆቹ ይህ የባህሪ ሞዴል እንደሚሰራ እና ለልጁ የተፈለገውን ውጤት እንደሚያመጣ በግልፅ ያሳያሉ ፡፡
ደረጃ 4
ልጅን በጥቃት መቀጣት ለጊዜው ያረጋጋዋል ፡፡ ለቅጣት ቂም የመግባባት ውስብስብነት ላይ ይጨመራል ፣ ይህም ህፃኑን የበለጠ ያስቆጣዋል ፣ ከወላጆቹ ምክር ጋር ተቃራኒ እርምጃ እንዲወስድ ያስገድደዋል ፡፡ በውስጠኛው የታሰረው ቁጣ ራሱን በሌላ በማንኛውም መልኩ ሊያሳይ ይችላል-በግቢው ውስጥ ላሉት እኩዮች የጥላቻ ቅጽል ስሞች ፣ በራሱ ላይ ንዴት ፣ በቤተሰቡ ውስጥ ለሚኖሩ ሰዎች ጥላቻ ፡፡ የጥቃት ጥቃቶችን ችላ ማለት እና እንዲሁም በእሱ ላይ ማተኮር ከህፃኑ ጋር ቀጥተኛ የግንኙነት ዓይነት ነው ፡፡
ደረጃ 5
ድርጊቱ እና ባህሪያቱ ለልጁ አለመቀበል ማስረዳት አስፈላጊ ነው ፡፡ ለአጥቂዎች መውጫ መንገድ እንዴት መፈለግ እንደሚቻል ለማስተማር ፣ የተከማቸውን ብስጭት እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል ፡፡ ስሜቶችን በራስዎ ውስጥ ሳይጨቁኑ እንዲገልጹ ይረዱ እና ኃይልን ለሰላማዊ ጉዳዮች እንዴት እንደሚጠቀሙበት ያሳዩ ፡፡ ለስኬትዎ እና ለችሎታዎ ማሳያ ምስጋና ይድረሱ ፡፡
ደረጃ 6
እና ለወላጆች በጣም አስፈላጊው ነገር ልጃቸውን መውደድ ፣ የእርሱ ጓደኛ ፣ ረዳት እና መካሪ መሆን ነው ፡፡
