ምናልባትም ፣ በሁሉም ተማሪዎች ሕይወት ውስጥ አጥጋቢ ውጤቶችን ተቀብሎ ሊሆን ይችላል ፡፡ አንዳንድ የትምህርት ቤት ተማሪዎች በወላጆቻቸው ላይ መጥፎ ምልክት እንዳላቸው በሐቀኝነት ይቀበላሉ ፣ ሌሎቹ ደግሞ ይህንን አሳዛኝ እውነታ በሁሉም መንገድ ለመደበቅ ይፈልጋሉ ፡፡ ወላጆች በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ እንዴት ጠባይ ማሳየት አለባቸው እና ህጻኑ ለደካማ ደረጃዎች ቅጣት ወይም ቅጣት ሊሰጥበት ይገባል?
በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ወላጆች ስለ መጥፎ ውጤት ከተማሩ በሁኔታው ላይ ያላቸውን አሉታዊ አመለካከት ለመግለጽ በሁሉም መንገድ ይጀምራሉ ፡፡ አለመግባባት በቃላት ፣ በምልክት ፣ በማያቋርጥ ንግግሮች ሊገለፅ ይችላል ፣ እና እንዲያውም አንዳንዶቹ ቀበቶ ይይዛሉ። እንደዚህ ዓይነቱን የወላጅ ምላሽ ከተመለከቱ ልጆች ብዙውን ጊዜ ወደ ራሳቸው ይመለሳሉ ፣ በወላጆቻቸው ላይ እምነት መጣል ያቆማሉ ፣ እናም ደስ የማይል ሁኔታ እንዳይደገም ማጭበርበር ይጀምራሉ ፡፡ ልጆች ሲያድጉ ጥያቄዎቻቸውን እና መግለጫዎቻቸውን ችላ በማለት ከወላጆቻቸው የበለጠ የራቁ ናቸው ፡፡
ምንም እንኳን በዲው ያለው ሁኔታ በጣም ደስ የማይል ቢሆንም ፣ እራስዎን ለመቆጣጠር ይሞክሩ ፣ ስሞችን አይጥሩ ወይም ልጁን አይሳደቡ ፣ ስለ አእምሯዊ ችሎታው መጥፎ አይናገሩ ፣ ወዘተ ፡፡ የትምህርት ቤት ተማሪዎች እንደዚህ ዓይነቱን ትችት እንደ እውቀታቸው መገምገም ሳይሆን በባህሪያቸው ላይ እንደቀልድ ይገነዘባሉ ፡፡
እንዲሁም በአስቂኝ ሁኔታ ማከም ወይም አጥጋቢ ያልሆነ ውጤት የማግኘት እውነታውን ችላ ማለት አስፈላጊ አይደለም ፣ እንዲህ ያለው የወላጅ ምላሽ አንድ ልጅ ሙሉ በሙሉ ትምህርቱን እንዲተው ሊያነሳሳው ይችላል። አስፈላጊ ከሆነ ልጁን በቤት ሥራ መርዳት ፣ በተሳሳተ መንገድ የተረዳውን ጽሑፍ ማስረዳት ይችላሉ ፣ ግን ለተማሪው የቤት ሥራ መሥራት አያስፈልግዎትም ፣ እንዲህ ዓይነቱ መጥፎ ተግባር ለወደፊቱ ምንም ጥቅም አያስገኝም ፡፡
ልጁ ያለ በቂ ምክንያት ትምህርቱን ካልተማረ ፣ ለምሳሌ ረስቶ ወይም ጎዳና ላይ ከሄደ ፣ ከጓደኞች ጋር ተጫውቶ ፣ ወዘተ በመምህሩ ፊት እሱን መሸፈን አያስፈልግም። ልጁ ለድርጊቶቹ ሁሉ ተጠያቂ መሆን አለበት ፡፡
በመጀመሪያ ፣ እራስዎን አንድ ላይ ይጎትቱ ፣ ከልጁ አጠገብ ይቀመጡ እና አጥጋቢ ያልሆነ ውጤት ለምን እንደነበረ ለማብራራት ይሞክሩ ፡፡ እርስዎም እንደተበሳጩ ለእነሱ መንገርዎን ያረጋግጡ ፣ እና ከቻሉ ለመርዳት ይሞክሩ። መጥፎ ውጤት ሁሌም አስፈላጊው እውቀት እጥረት ውጤት አይደለም ፣ አንዳንድ ጊዜ መጥፎ ጤንነት ፣ በክፍል ውስጥ ወይም ከአስተማሪ ጋር ግጭት ፣ በደንብ ባልተረዱ ቁሳቁሶች ፣ ወዘተ.
ከቅርብ ጊዜ ወዲህ ከፍተኛ መጠን ያላቸው ትምህርቶች ለቤቱ የተሰጡ በመሆናቸው እና አስተማሪው አስፈላጊውን ዝቅተኛነት በመሰጠቱ ህፃኑ በቀላሉ ትምህርቱን ሳይረዳው ቀርቷል ፡፡ ከተማሪው ጋር ይህንን ርዕስ በጋራ ለመረዳት ይሞክሩ ፣ አስፈላጊ ከሆነም ለአስተማሪ ይደውሉ ፣ የገንዘብ ዕድል ካለዎት ሞግዚቱን መጎብኘት ይችላሉ።
ደካማ አፈፃፀምዎ በአድማጮች ፊት ለመናገር አለመቻል ጋር የተዛመደ ከሆነ ቀሪዎቹ ቤተሰቦች በተገኙበት ሪፖርቱን እና ረቂቁን ጮክ ብሎ ለመንገር ከልጅዎ ጋር ይለማመዱ ፡፡ ተማሪው የማይገባውን ነገር በሚገባ ከተረዳ ፣ መጥፎውን ውጤት ለማስተካከል ወደ አስተማሪው እንዲቀርብ ይጠይቁት። እና ፣ ከሁሉም በላይ ፣ በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ የልጅዎ ወዳጅ ይሁኑ ፣ ስለሆነም ቤተሰቡ እንደሚረዳው እና እንደሚደግፉት ያውቃል።
