እ.ኤ.አ. በ 1866 ፈረንሳዊው ሀኪም እና መምህር ኢ ሴጉይን የህፃናት የአእምሮ እድገት ደረጃን ለማጥናት የሚያስችል ዘዴ ፈለጉ ፣ “የሰጊን ቦርድ” ተብሎ ይጠራ ነበር ፡፡ ሴጊን በኦሊፕፈኖፕራጎጊ ሥራ ላይ ተሰማርቶ የነበረ ሲሆን አንድ ቀን ይህንን ዘዴ የመፍጠር ሥራ አጋጠመው ፡፡
የቴክኒኩ ይዘት
የሴጉዊን ቦርድ ቴክኒክ የተቆራረጡ እና በልዩ ሰሌዳ ላይ የተቀመጡ ስዕሎችን ያቀፈ ነው ፡፡ ልጆች እነዚህን ስዕሎች እንዲፈቱ እና እንዲሰበስቡ ይበረታታሉ ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ የሥራው ውስብስብነት ደረጃ የተለየ ሊሆን ይችላል ፡፡ ውስብስብነቱ በቀለም ምርጫ ፣ ቅርፅ እና ስዕሎች በመመደብ (እንስሳት ፣ ፍራፍሬዎች ፣ ወዘተ) በመመረጥ ላይ ሊመሰረት ይችላል ፡፡ በመጀመሪያ ፣ አስተማሪው ምስሎቹ ከቦርዱ እንዴት እንደሚወገዱ እና ስዕሎቹ በምን ቅደም ተከተል እንደተቀመጡ ለልጁ ያሳያል። በተመሳሳይ ጊዜ የእይታ ማሳያ ዘዴ ንግግርን ሳይጠቅስ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ በተለይም ከኦሊፍፍሪክ ሕፃናት ጋር ሲሠራ በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡
የሴጉዊን መመሪያ የልጁን የልማት ደረጃ ለመገምገም ይረዳል ፡፡ ምዘናው በእይታ ትምህርት እና በእይታ-ንቁ እና የቦታ አስተሳሰብ ብስለት እና ውስብስብ አባሎችን የማቀናበር ችሎታን ያጠቃልላል ፡፡ እንዲሁም የሴጉይን ቴክኒክ የታቀደው ተግባር የመማር እና የመረዳት ደረጃን ለመገምገም ይረዳል ፡፡ በተጨማሪም ተግባሩን ሲያጠናቅቅ ህፃኑ አዎንታዊ ስሜቶችን እና ደስታን ያጣጥማል ፡፡
የሴጉዊን ሰሌዳዎችን በመጠቀም
ሴጉዊን ቦርዶች ለአእምሮ ዘገምተኛ ልጆች ለስራ እና ለምርመራ ብቻ ሳይሆን ለታዳጊ ሕፃናትም እንደ የልማት ዕርዳታ ሊጠቀሙበት ይችላሉ ፡፡ እንዲህ ዓይነቱን ቦርድ ከእናት ጋር መጠቀሙ የልጆችን አመክንዮአዊ አስተሳሰብ እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር ስለሚረዳ የንግግር እድገትን እና በአመለካከት ማንበብ እና መፃፍ መማርን ያበረታታል ፡፡
የሴጉዊን ሰሌዳዎችን ሲጠቀሙ ህፃኑ የነገሮችን ቀለም እና ቅርፅ የመጀመሪያ ችሎታዎችን ይማራል ፡፡ የሴጉዊን ሰሌዳዎች በጣም የተለያዩ ናቸው ፡፡ መጠናቸው ትልቅ ወይም ትንሽ ሊሆን ይችላል ፡፡ እንዲሁም የሴጉዊን ሰሌዳዎች በእሳቤዎች ይለያያሉ-እንስሳት ፣ ዛፎች ፣ መጓጓዣ ፣ የአየር ሁኔታ ፣ ቁጥሮች እና ሌሎችም ፡፡ በእንቆቅልሽ መልክ አንድ የሴጊን ሰሌዳም አለ ፣ እሱም ወደ አንድ ሙሉ ስዕል መሰብሰብ አለበት ፡፡ የሴጊን ቦርዶች ከእንጨት ፣ ከፕላስቲክ እና ለስላሳ ጨርቅ የተሰሩ ናቸው ፡፡ አንድ ብሩህ መጫወቻ ከአንድ ዓመት ወደ ሌላ የልጆችን ትኩረት ይስባል ፡፡
የሴጉይን ቴክኒክ ዋጋ
የሴጉይን ቴክኒክ ዋጋ እጅግ በጣም ቀላል መሆኑ ነው ፡፡ ዕድሜያቸው ከቅድመ-ትም / ቤት ዕድሜ እና ከሁለት ዓመት ጀምሮ እንኳ ልጆችን ለማጥናት ሊያገለግል ይችላል ፡፡ ምርመራው ኦርጋኒክ እና ኒውሮቲክ ዘረመል የእድገት መዘግየት ያላቸውን ልጆች ለመመርመር ሊያገለግል ይችላል ፡፡ ልጆች ከቦርዶች ጋር ክፍሎችን እንደ ጨዋታ ይመለከታሉ እና የታቀዱትን ተግባራት በፈቃደኝነት ያጠናቅቃሉ ፡፡ የርዕሰ ጉዳዩ ድርጊቶች ገፅታዎች ፣ የእርሱ ምላሾች ፣ መግለጫዎች ፣ አኃዞችን እና ስህተቶችን ለመመለስ የግለሰብ ሙከራዎች ባህሪ በምርመራው ፕሮቶኮል ውስጥ ተጠቅሷል ፡፡ ትምህርቱ ሥራውን የማይቋቋም ከሆነ ሙከራው ለተደራጀ ወይም ቀስቃሽ ተፈጥሮን ይሰጣል ፡፡
