ወላጆች እና አስተማሪዎች ብዙውን ጊዜ በፀደይ መጀመሪያ ላይ ልጆች በበሽታ ፣ በብልግና ፣ በቸልተኝነት እና ተነሳሽነት እጦት እንደሚገኙ ያስተውላሉ ፡፡ ይህ የሆነበት ምክንያት በሰውነት ውስጥ ቫይታሚኖች እጥረት እና የበሽታ መከላከያ መቀነስ ነው ፡፡ ይህንን ወቅት እንዲያሸንፉ ለመርዳት ፣ የፀደይቱን አስደሳች ስብሰባ ለማቃኘት ፣ በዙሪያቸው የመግባባት እና የመዝናናት ሁኔታ መፍጠር ያስፈልግዎታል። ስለዚህ ለፀደይ ወቅት ለቡድኑ ዲዛይን ልዩ ትኩረት ይስጡ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ፀደይ የፀደይ የሁሉም ሕያዋን ፍጥረታት መነቃቃት ጊዜ ስለሆነ ማስጌጫውን ብሩህ እና አስደሳች ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ ስለዚህ ፣ የቀለሞች አመጽ ምቹ ሆኖ ይመጣል ፡፡ ደማቅ መጋረጃዎችን ይንጠለጠሉ ፣ ተመሳሳይ የወረቀት ንጣፎችን በኩፋዎች ውስጥ ያድርጉ ፡፡ በስራ ላይ ላሉት ሰዎች በቢራቢሮዎች ወይም በድራጎኖች ምስሎች ምስሎችን መስፋት ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 2
በቫይታሚን እጥረት ምን ማድረግ እንዳለባቸው ፣ በልጁ ሰውነት ውስጥ ቫይታሚኖችን እጥረት ለማካካስ ለወላጆች ጥግ ላይ መረጃን ይንጠለጠሉ ፡፡ የቫይታሚን ሲ ጉድለትን ለመሙላት ለሕፃናት ጽጌረዳ ወይም ጥቁር ክሬዲት ዲኮክሽን እና ብዙ የሎሚ ፍራፍሬዎች እንዲሰጡ ያበረታቷቸው ፡፡
ደረጃ 3
ለህፃናት ፣ በቆመበት ቦታ ላይ ፣ በእያንዳንዱ የፀደይ ወር ውስጥ ምን ዓይነት የፀደይ ምልክቶች ሊታዩ እንደሚችሉ መረጃ ይለጥፉ ፡፡
ደረጃ 4
በሕፃን መቆለፊያዎች ላይ ስዕሎችን ያድሱ ፡፡ ከፀደይ መጀመሪያ ጋር የተዛመደውን ምሳሌ ለራሳቸው እንዲመርጡ ያድርጉ ፡፡
ደረጃ 5
ስለ ጸደይ የመጽሐፍት ኤግዚቢሽን ያዘጋጁ ፡፡ ከልጆች ጋር ግጥሞችን ወይም ታሪኮችን ያንብቡ ፣ ስለ ተፈጥሮ መነቃቃት ሥዕሎችን ይመልከቱ ፡፡
ደረጃ 6
ከልጆች ጋር በመሆን የፀደይ ምልክቶችን ይወያዩ እና ወደ ወረቀት ያስተላልፉ-የአእዋፍ መምጣት ፣ የመጀመሪያው ሣር መልክ ፣ የጅረቶች ማጉረምረም ፣ ወዘተ ፡፡ የልጆች ሥዕሎች በቆመበት ቦታ ላይ ሊቀመጡ ወይም ለኤግዚቢሽን ያጌጡ ናቸው ፡፡ የሥራውን ስም መፈረም እና የደራሲውን ስም ማካተት አይርሱ።
ደረጃ 7
ከልጆች ጋር በመሆን በፀደይ ጭብጥ ላይ ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች ወይም ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች የእጅ ሥራዎችን ማዘጋጀት ይችላሉ ፡፡ ከደማቅ ወረቀት ቆንጆ አበባዎችን ለምሳሌ ፣ የሚያብረቀርቁ መጽሔቶች ማድረግ ይችላሉ ፡፡ ይህንን ለማድረግ ትናንሽ አደባባዮችን ቆርጦ ማውጣትና እንደ አኮርዲዮን ማጠፍ ያስፈልግዎታል ፣ በመሃሉ ላይ በማጣበቂያ ወይም በጥርስ ሳሙና ይጠበቁ ፡፡ በአንድ ዕቃ ውስጥ በማስቀመጥ በኤግዚቢሽን ላይ ያሳዩዋቸው ፡፡ ሙሉ የአበቦች ስብስብ ያገኛሉ።
ደረጃ 8
ቀጥታ ተክሎችን በልዩ ሳጥኖች ውስጥ ይትከሉ ፡፡ በውስጣቸው መቼ እና ምን ዓይነት ተክል እንደተተከሉ ይፈርሙ ፡፡ ልጆች እርሱን መንከባከብ ፣ እድገቱን ከዘር እስከ አበባ ማየት ይችላሉ ፣ እናም የእነዚህ ምልከታዎች ውጤቶች በልዩ ማስታወሻ ደብተር ውስጥ ሊመዘገቡ ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 9
በእያንዳንዱ የውስጥ ክፍል ውስጥ የበለፀጉ እና ደማቅ ቀለሞችን በማገዝ የበዓላትን ሁኔታ ፣ የደስታ ስሜት ለመፍጠር ይሞክሩ ፡፡
