በእርግዝና ደረጃም ቢሆን ብዙ ወላጆች የልጃቸውን የወደፊት ሁኔታ ማሰብ ይወዳሉ ፡፡ ምን ዓይነት መልክ ይኖረዋል ፣ ምን ዓይነት ባሕርይ አለው ፣ እሱ ትክክለኛውን ሳይንስ ይወዳል ፣ እንደ አባ ፣ ወይም ሰብአዊነት ፣ እንደ እናቴ ፣ ሲያድግ ማን ይሆናል። የወደፊቱን የሕፃን ሙያ ለመወሰን ብዙ መንገዶች አሉ.
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ትናንሽ ልጆች ራሳቸው ሲያድጉ ምን እንደሚሆኑ በፈቃደኝነት ይናገራሉ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ከሙያዎቹ መካከል ሐኪሞች ፣ አስተማሪዎች ፣ ኮስሞናዎች ፣ ፖሊሶች ይታያሉ ፡፡ ይህ የሚሆነው በልጁ የሚታወቁ የልዩ ዓይነቶች ምርጫ አነስተኛ ስለሆነ ነው ፡፡ የልጅዎን አድማስ ያስፋፉ ፣ ስለ ነባር ሙያዎች ይንገሩ። የሚቻል ከሆነ ሰዎች አሁንም እንዴት መሥራት እንደሚችሉ ለራሱ ማየት እንዲችል በፋብሪካው ፣ በቤተ ሙከራ ፣ በጌጣጌጥ አውደ ጥናቱ ጓደኞችን እንዲጎበኝ ይዘው ይምጡ ፡፡ እና ከዚያ ልጅዎ ማን መሆን እንደሚፈልግ መገመት አያስፈልግዎትም ፣ እሱ ራሱ ስለእሱ ያሳውቀዎታል።
ደረጃ 2
ልጅዎ ለሚወዳቸው ጨዋታዎች ትኩረት ይስጡ ፡፡ የፕላስ አሻንጉሊቶች ብዙውን ጊዜ የሚመረጡት የወደፊቱ የሰብአዊ ድጋፍ ሰጭዎች - ጋዜጠኞች ፣ የበጎ አድራጎት ባለሙያዎች ፣ ማህበራዊ ሰራተኞች ናቸው ወታደሮች የመሪነት ዝንባሌ ባላቸው ሰዎች ይጫወታሉ ፣ ምክንያቱም የመጫወቻ ሰራዊት እንኳን ማዘዝ ቀላል አይደለም። አመክንዮአዊ አስተሳሰብ ያላቸው ሰዎች ገንቢውን - የወደፊቱ የሂሳብ ሊቃውንት ፣ መርሃግብሮች ፣ የስርዓት አስተዳዳሪዎች መሰብሰብ ይመርጣሉ ፡፡ ደህና ፣ አንድ ልጅ ከሁሉም አሻንጉሊቶች መካከል ዳይኖሰርን ከመረጠ ፣ ምናልባትም ፣ ሳይንስ ከፍላጎቶቹ መካከል ተዘርዝሯል ፡፡
ደረጃ 3
በኮሪያ ውስጥ አንድ ዓመት ሲሞላው የሕፃኑን ዕድል የመወሰን ወግ አለ ፡፡ በዝቅተኛ ጠረጴዛ ላይ ሙያዎችን የሚያመለክቱ የተለያዩ ዕቃዎች ይቀመጣሉ - ብሩሽ ፣ ክር ክር ፣ የመጫወቻ ጎራዴ ፣ መጽሐፍ ፡፡ ዘመናዊ ኮሪያውያን እንዲሁ ላፕቶፕ ፣ ፎነንዶስኮፕ ፣ ማይክሮፎን ማስቀመጥ ይችላሉ ፡፡ ከዚያ ልጁ ወደ ጠረጴዛው እንዲሄድ እና አንድ እቃ እንዲወስድ ይፈቀድለታል ፡፡ ግልገሉ ብሩሽ ከያዘ ጸሐፊ ይሆናል ፣ ክሮች - የልብስ ስፌት ፣ የመጫወቻ ጎራዴ - ደፋር ተዋጊ ፣ መጽሐፍ - - ሳይንቲስት ፡፡ ላፕቶፕን የሚመርጥ ልጅ ፕሮግራም አድራጊ ይሆናል ፣ ፎነንዶስኮፕ ዶክተር ይሆናል ፣ ማይክሮፎን ደግሞ ታዋቂ ዘፋኝ ይሆናል ፡፡
ደረጃ 4
ልጅዎ ሙያውን መወሰን ካልቻለ ቀላል ሙከራን ከእሱ ጋር ያካሂዱ። ከአስተያየቱ አንድ ተስማሚ ሰው እንዲስብ ይጋብዙት። ይህ ሰው ምን ይመስላል ፣ የት ነው የሚኖረው ፣ ምን ይሠራል? ህፃኑ እራሱ እራሱን ተስማሚ አድርጎ ስለሳለው ስዕሉን በጥልቀት ይመልከቱ ፡፡ አሁን ልጅዎን ለማዳበር በየትኛው አቅጣጫ እንደሚረዱ ያውቃሉ ፡፡
