የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች ባለፉት ዓመታት ጓደኝነት ለመመሥረት የበለጠ አስቸጋሪ እንደሚሆን እርግጠኛ ናቸው ፡፡ ስለዚህ ፣ በመዋለ ህፃናት ውስጥ አዲስ ጓደኛን ለማግኘት ከሰዓት በኋላ መክሰስ ማጋራት በቂ ነበር ፣ ከዚያ ቀድሞውኑ በጉልምስና ወቅት አዲስ ጓደኛ ለማግኘት ወደ ትናንሽ ብልሃቶች እና ስትራቴጂያዊ እርምጃዎች መሄድ አለብዎት ፡፡
አስፈላጊ ነው
- - በማኅበራዊ አውታረመረቦች ውስጥ የርህራሄ ነገር መለያዎች አድራሻዎች
- - ስለ ርህራሄ ነገር መረጃ (መደበኛ ያልሆነን ጨምሮ)
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ጓደኝነት ለመመሥረት ያቀዱትን አንድ ወጣት ለመመልከት ይሞክሩ ፡፡ በእሱ የመተማመን ክበብ ውስጥ በርህራሄዎ ነገር የባህርይ ባህሪያቸው በጣም የሚደነቁ ሰዎች ሊኖሩ ይችላሉ ፡፡ ለእንደዚህ ዓይነቱ ትንታኔ ምስጋና ይግባውና አንድ ወጣት በሰዎች ላይ ምን ዓይነት ባሕርያትን እንደሚሰጥ ፣ የትኛው አካባቢ እንደሚመርጥ ግልጽ ይሆናል። በተመሳሳይ ጊዜ አንድ ሰው ከወጣቱ የቅርብ ጓደኞች ትምህርት እና ማህበራዊ ሁኔታ ጀምሮ እና በውጫዊ መረጃዎቻቸው መጨረስ ለሁሉም ልዩነቶች ትኩረት መስጠት አለበት ፡፡
ደረጃ 2
በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ የርህራሄን ነገር በመመልከት በሀይል ውስጥ የስለላ ሥራን ያካሂዱ ፡፡ በጣም ይጠንቀቁ እና አንዳንድ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ጉጉት ያላቸውን ተጠቃሚዎች በገጹ ላይ በማስቀመጥ “እንግዶች” በሚለው አምድ ማስታወሻ በመያዝ ጉጉት ያላቸውን ተጠቃሚዎች “እንደሚሰጡ” ያስታውሱ ፡፡ ለወጣቱ ያለዎትን ፍላጎት በሚስጥር ለማቆየት ከፈለጉ እንግዶች የማይኖሩባቸው እነዚያን ማህበራዊ ሀብቶች ያግኙ ወይም መለያዎቻቸውን እንዲጠቀሙ ለጓደኞችዎ ለአጭር ጊዜ ይጠይቁ ፡፡
ደረጃ 3
ከወጣቱ ጋር በፍጥነት የመልዕክት ስርዓቶች እና ማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ የስልክ ቁጥሮችን እና የመለያ አድራሻዎችን ይለዋወጡ ፡፡ ይህ እርምጃ ወደ ርህራሄዎ ነገር እንዲቀርቡ እና ሁልጊዜ ከእሱ ጋር እንደተገናኙ እንዲቆዩ ያስችልዎታል።
ደረጃ 4
ዒላማዎትን ይወዳሉ ብለው የሚያስቧቸውን ቆንጆ እና ተስማሚ መዝናኛዎችን ያቅርቡ ፡፡ ስለዚህ አንድ ወጣት ለቡና ቡና ፣ ወደ ሲኒማ ቤት ወይንም በንጹህ አየር ውስጥ በእግር ለመጓዝ ሊጠራ ይችላል ፡፡ በእሱ ምርጫዎች ላይ በመመርኮዝ የእረፍት ጊዜ ማሳለፊያዎች ማምጣት እጅግ አስፈላጊ አይሆንም ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንድ ወጣት ከቤት ውጭ እንቅስቃሴዎችን የሚወድ እና ስፖርቶችን የማይወድ ከሆነ ከጠዋቱ በኋላ ለጠዋት ውድድር ወይም በእረፍት ጊዜ ብስክሌት እንዲጓዝ መጠየቅ ተገቢ ነው። ለእንደነዚህ ዓይነት ወዳጃዊ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች መስማማት የቅርብ ወዳጅነትን ለመገንባት የመጀመሪያው እርምጃ ይሆናል ፡፡ መደበኛ ባልሆነ ሁኔታ አብረው ጊዜ ካሳለፉ በኋላ ወጣቱ እሱ ራሱ ለእሱ ትኩረት ባይሰጥም እንኳ በተለየ ሁኔታ ያስተውላችኋል ፡፡
ደረጃ 5
ወጣቱ ሲደናገጥ እና ሲደክም ለሚናገረው ነገር ትኩረት ይስጡ ፡፡ የእሱ ግልጽነት መጠን በባህሪው ባህሪዎች ላይ የሚመረኮዝ ይሆናል ፣ ነገር ግን እርስዎን የሚነጋገሩትን ከልብ ፍላጎት ማሳመን ከቻሉ በ 10 ደቂቃዎች ውስጥ እንደ መንፈስ ሁሉ የህይወቱን ጭንቀቶች ሁሉ እንደሚያወጣ እርግጠኛ ይሁኑ ፡፡ ግን ይህ ዘዴ የሚሠራው እርስዎ እና ወጣቱ ቀድሞውኑ ቢያንስ ቢያንስ ወዳጃዊ ግንኙነት ወይም በባለሙያ መሠረት የጠበቀ ግንኙነት ካዳበሩ ብቻ ነው ፡፡ በአጠቃላይ ፣ አንድ ወጣት ልምዶቹን ለእርስዎ ማካፈል ከጀመረ ይህ ቀድሞውኑ ስለ የቅርብ እና የቅርብ ግንኙነት ይናገራል ፡፡
ደረጃ 6
የተወሰኑ የግንኙነት ችግሮች እያጋጠሙዎት ስለሆነ እና ጓደኝነት ለመመሥረት ለእርስዎ ከባድ ስለመሆኑ ከወጣቱ ጋር ውይይት ይጀምሩ ፡፡ በሰዎች ውስጥ ከፍ አድርገው የሚመለከቷቸውን ባሕርያት በመዘርዘር ውይይቱን ይቀጥሉ ፡፡ ወጣቱ ከፍ ያለ የሥነ ምግባር ስርዓት ላለው ሰው ስሜት ይሰጣል በሚለው የዲፕሎማሲያዊ ሐረግ ሀሳብዎን ይጨርሱ ፣ እርስዎ ብዙ የሚያመሳስሏቸው ነገሮች ናቸው በሞኖሎግ መጨረሻ ላይ በመካከላችሁ ጓደኝነትን ሊያገኝ ይችል እንደሆነ ጥያቄን ይጠይቁ ፡፡
