እነዚህን ቦት ጫማዎች አልፈልግም! ፒያኖ መጫወት አልፈልግም”! እነዚህን ቃላት ከልጅዎ ምን ያህል ጊዜ ይሰማሉ? የዚህ ባህሪ ምክንያቶችን መረዳቱ እና ለትንንሽ ልጅ ለመረዳት የሚያስቸግሩ ነገሮችን ለማድረግ አስፈላጊነት ላይ መጣበቅ ፣ ወላጆች ሁል ጊዜ ትክክል አይደሉም …
1. እኛ ባቀረብነው የይገባኛል ጥያቄ ውስጥ በቂ ነን?
አንድ ልጅ አስተያየቱን መከላከል በጣም አስፈላጊ ነው ፡፡ እሱን ያዳምጡ ፡፡ ለምሳሌ ፣ በቅደም ተከተል ወደ ቀጣዩ ለመቀጠል የመጀመሪያውን ጨዋታ እንዲያስወግድ ይጠይቃሉ እና ይጠይቃሉ ፣ ነገር ግን ህፃኑ የተለየ ሀሳብ አለው-እነሱን ማዋሃድ እና እሱ ከቀደመው አዲስ ጋር መጫወት ለመቀጠል አስቧል ፡፡
በዚህ ጉዳይ ላይ ያለው አለመግባባት መኖሩ የማይቀር ነው ፡፡ እሱ ውሳኔዎን በመቃወም የራሱን ይሟገታል ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ “ለምን?” የሚለውን ጥያቄ መጠየቅ ያስፈልግዎታል ፡፡ ምናልባት የእሱ ክርክሮች በጣም ከባድ ሊሆኑ ይችላሉ እናም እርስዎ የእርስዎን አመለካከት ይለውጣሉ። ይህንን አትፍሩ ፡፡
2. የወላጅ ወይም የልጅ ምርጫ?
እስከ አሁን ድረስ ብዙ ወላጆች እና ልዩ ባለሙያዎች ለዚህ ጉዳይ የተለየ አቀራረብ አላቸው ፡፡ በእርግጥ የወላጅ ፈቃድ ይከናወናል ፣ እና ምንም እንኳን እነዚህ ሙያዎች ለወደፊቱ ጠቃሚ ሊሆኑ ስለሚችሉ የወላጆች ምርጫ ቢፀድቅ እና ህፃኑ እነዚህን ለመረዳት የማይቻል ነገሮችን ለምን እንደፈለገ አይረዳም ፣ ሁል ጊዜም ማድረግ አለብዎት መቋቋም
እዚህ እንደዚህ ዓይነቱን መፍትሔ መገመት ይችላሉ (አሁንም በራስዎ ላይ አጥብቀው ቢኖሩ) ፡፡ ልጁ እድገት እያደረገ ከሆነ የወላጅ ምርጫ ትክክለኛ ነው ማለት ነው። እዚህ ችሎታዎች አሉ ፣ እና በእንቅስቃሴው ላይ ኢንቬስት ማድረግ ተገቢ ነው። ስኬቶቹ እምብዛም ካልሆኑ ታዲያ ልጁ ምንም ፍላጎት የለውም ፣ እና ምናልባትም ፣ አስፈላጊ ባህሪዎች ፡፡ በጣም አስቸጋሪው ነገር ችሎታዎችን መገምገም ነው ፣ እና በልጁ እገዛ እራሳቸውን ካሳዩ እነሱን ለማዳበር ማገዝ አለብዎት።
3. ትዕዛዞችን ማን ይወዳል?
ሲታዘዝ ደስ ይልዎታል? በአድራሻዎ ውስጥ ቢሰሙ ምን ይመልሱ ነበር-“በወጭቱ ላይ ላሉት ምግቦች የበለጠ ፈሳሽ ያፈስሱ ፡፡ ስለዚህ-a-k ፣ በተሻለ ሁኔታ ያጥቡት ፣ አዩ ፣ ቆሻሻው ይቀራል!”፡፡
በጥሩ ሁኔታ ውስጥ ፣ ስሜታዊ ሁኔታዎ በተመሳሳይ ደረጃ ላይ ከቀጠለ እርስዎ መልስ ይሰጣሉ-“ጥሩውን የምታውቅ ከሆነ ያንን አድርግ!”
ብዙ ልጆች እንደ አዋቂዎች አቅጣጫዎችን አይወዱም ፡፡ እነሱ አልጋውን ለማዘጋጀት እና ሳህኖቹን ለማጠብ እና የቤት ስራዎችን እራሳቸው ለማድረግ ዝግጁ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን የወላጆቻቸው የቁጣ ሁኔታ እነሱን ያፈናቅላቸዋል ፣ እናም ግትር መሆን ይጀምራሉ ፡፡ ሥራው እስኪጠናቀቅ ድረስ ትችትን ያስወግዱ ፡፡
4. አቋምህን አቁም!
ልጁ ሀሳቡን ለመከላከል ዝግጁ በሚሆንበት ጊዜ 2 የስነ-ልቦና ጊዜዎችን ማገናዘብ ተገቢ ነው ፡፡
የመጀመሪያው “የሦስት ዓመት ቀውስ” ነው ፡፡ ወላጆቹ በሚያቀርቡት መስማማት ስለማይችል ብቻ “አይፈልግም” ፡፡ ይህ ጊዜ የሚቆጣበት ጊዜ ስለሆነ ታገሱ ብቻ ፡፡
ሁለተኛው ማዕበል የማደግ (የጉርምስና) ጊዜ ነው ፣ በኅብረተሰብ ውስጥ አንድ ሰው የሚወሰንበት ጊዜ ነው ፡፡
ህፃኑ የበለጠ ነፃነት እና ቢያንስ የተወሰኑ ውሳኔዎችን በራሱ የማድረግ ችሎታ ሊሰጠው ይገባል ፡፡ በዚህ ሁኔታ ታዳጊው ለእነሱ ኃላፊነት ያለው እና በመርህ ጉዳዮች ላይ ብቻ ከወላጆቹ ጋር የሚከራከር ሲሆን ከፍተኛ መጠን ያለው የሞኝ ጠብ እና ምኞቶች በመጨረሻ ይጠፋሉ ፡፡
