በእግር መጓዝን የተማረው ሕፃን በእግር ጣቶች ላይ እየጨመረ እና በዚያ መንገድ መጓዝን እንደሚመርጥ ማየት ይችላሉ ፡፡ ይህ ክስተት ለምን ይከሰታል? እና በየትኛው ሁኔታዎች ወላጆች ስለልጃቸው አካላዊ ሁኔታ መጨነቅ መጀመር አለባቸው ፣ እና በየትኛው መረጋጋት እና ህፃኑ እንደፈለገው እንዲዝናና ማድረግ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ሁሉም ታዳጊዎች በእግር ጣቶች በእግር እንደሚራመዱ ግምት ውስጥ ያስገቡ ፡፡ ለእነሱ ይህ የሰውነታቸውን ፣ የእግሮቻቸውን አቅም ፣ ከፍ ያለ ነገርን ከመደርደሪያ የማግኘት ወይም የወላጆቻቸውን ትኩረት ወደራሳቸው የመሳብ ችሎታን የማወቅ መንገድ ነው ፡፡ በተጨማሪም የእግር ጣት በእግር መሄድ በእግር መራመጃ ውስጥ ለመራመድ ምክንያት ሊሆን ይችላል ፡፡ ህጻኑ በእግሮቹ ጣቶች ወደእነሱ ወደ ውስጥ መግባትን ይለምዳል ፣ እና በራሱ መራመድ ሲጀምር ፣ እንዲህ ዓይነቱ ድጋፍ ለእሱ በጣም ምቾት ያለው ይመስላል።
ደረጃ 2
የልጁ እግሮች በእግር ላይ ስለመራመዳቸው ጥርጣሬዎን ለህፃናት ሐኪም ፣ ለልጆች ነርቭ ሐኪም መንገርዎን ያረጋግጡ ፡፡ ጊዜያዊ ምክንያቶች ለህፃኑ ተገቢ ያልሆነ አካሄድ መንስኤ ከሆኑ ብዙም ሳይቆይ ሁሉም ነገር ወደ መደበኛ ሁኔታው ይመለሳል ፡፡ ነገር ግን ምክንያቱ የጡንቻ dystonia ከሆነ (በተለያዩ የጡንቻ ቡድኖች ውስጥ የቃና ለውጥ) ከዚያ እዚህ በተቻለ ፍጥነት ህፃኑ በትክክለኛው የአካል አቅጣጫ እንዲዳብር ማገዝ አስፈላጊ ነው ፡፡
ደረጃ 3
ሐኪሙ እንደ የጡንቻ ዲስቲስታኒያ ያለ ምርመራ ካደረገ አትደናገጡ ፣ ግን ወደ ንግድ ሥራ ይሂዱ ፡፡ ጠዋት ከእንቅልፍዎ በኋላ ለልጅዎ የእግር ማሸት ይስጡት ፣ የእግሮቹን ጥጆች ጡንቻዎች ያሽጡ እና ጣቶቹን ያራዝሙ።
ደረጃ 4
ጨዋታዎችን ከልጁ እግሮች ጋር ያስቡ ፣ ለምሳሌ ፣ “ደህና” ፣ በመዳፎቹ ብቻ ሳይሆን በእግሮቹም ፣ በእጁ ላይ ቁጥሮችን በጣትዎ ይሳሉ ፡፡ በልጆች እግር ላይ በሚሰሩበት ጊዜ ታሪኮችን ይንገሩ ፣ ግጥሞችን ያንብቡ ፣ ስለዚህ ህጻኑ በእግር መታሸት በተደረገ ቁጥር ፍላጎት እንዲያድርበት ፡፡
ደረጃ 5
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ሕክምና (የፊዚዮቴራፒ ልምምዶች) የሕፃናት ሐኪም ዘንድ ለእርስዎ የሚመከር ውስብስብ የጂምናስቲክስ ያስፈልግዎታል ፡፡ ውስብስቡ ብዙውን ጊዜ እናቱ ህጻኑ በእግር ጣቶች ላይ ብቻ ሳይሆን በእግር ተረከዙ ላይ በእግር እንዲሄድ ሲጠይቃት እግሮ how ላይ እንዴት ማድረግ እንዳለባት ሲያሳዩ ልምምዶችን ይ containsል ፡፡
ደረጃ 6
ልጅዎን በኦርቶፔዲክ ጫማዎች ላይ ያድርጉ (በመንገድ ላይ ብቻ ሳይሆን በቤት ውስጥም ጭምር) ፣ ይህም ህጻኑ በእግር ላይ እንዳይቆም እና ቀስ በቀስ ቀጥ ባለ እግር እንዲሄድ ያስተምረዋል ፡፡
ደረጃ 7
የጡንቻ dystonia ን የማይቋቋሙ ከሆነ ፣ ከጊዜ በኋላ ህፃኑ ውስጥ የእግረኞች እግር እድገት ፣ የአከርካሪው ጠመዝማዛ እና መጥፎ አቋም ያስከትላል ፡፡ የልጁ አካላዊ ሁኔታ የመጨረሻ ትንተና ሊከናወን የሚችለው እሱን በሚቆጣጠረው የሕፃናት ሐኪም ብቻ ነው ስለሆነም በዚህ ጉዳይ ላይ ከእሱ ጋር መማከር ግዴታ ነው ፡፡
