ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ሲገቡ ፊደልን ማወቅ ብቻ ሳይሆን ማንበብ መቻል ይጠበቅባቸዋል ፡፡ ልጅዎ እስከ 5 ዓመቱ ድረስ መሠረታዊ የንባብ ችሎታ ከሌለው መማር መጀመር አለብዎት ፣ አለበለዚያ እሱን ለትምህርት ቤት ለማዘጋጀት ጊዜ እንዳያጡ ይጋለጣሉ ፡፡ ወደ ቅድመ-ትምህርት ቤት ልማት ማዕከል ሊወስዱት ይችላሉ ፣ ወይም በራስዎ እንዲያነብ ሊያስተምሩት ይችላሉ።
መመሪያዎች
ደረጃ 1
መማር ለመጀመር ልጅዎን ትክክለኛውን የኤቢሲ መጽሐፍ ይግዙ ፡፡ በቃላት ንባብ ቴክኒክ ላይ የተመሠረተ መሆን አለበት ፡፡ ህጻኑ ፊደሎችን ሳይሆን ፊደላትን ለማንበብ ወዲያውኑ ይማራል ፡፡ በፊደል ሲያልፉ ፊደሎችን ሳይሆን ድምፆችን ይማሩ ፡፡ አናባቢ ድምፆች እንደሚዘረጉ እና ሊዘመር እንደሚችል ያሳዩ ፡፡
ደረጃ 2
ከልጅዎ ጋር ሲበሳጭ ወይም ሲታመም አብሮ ለመስራት አይሞክሩ ፡፡ ለማንበብ የመማር ሂደት አስደሳች መሆን አለበት ፣ በጨዋታ መልክ ያደራጁ ፣ ልጆች ከሁሉም የበለጠ ይህን ዘዴ ያስተውላሉ ፡፡ የግዢ እርዳታዎች - ገጾችን በፊደሎች ፣ በመግነጢሳዊ ፊደላት ፣ ወዘተ በማቅለም “ቃሉ በምን ፊደል ይጀምራል” የሚለውን ጨዋታ ከሱ ጋር ብትጫወቱ የተሻሉ ፊደሎችን ይማራል ፡፡ ልጁ ደብዳቤ ከተናገረ በኋላ በስዕሉ ላይ ያገኛል ፡፡
ደረጃ 3
ከዚያ ሲላሎችን ማንበብ ይጀምሩ። ጥንብሮቹን ከነባቢዎች እና አናባቢዎች በመጠቀም ከ “A” ፊደል ጀምሮ ቃላትን ያዘጋጁ ፡፡ ከዚያ በተቃራኒው ፊደላት (ፓ -ap ፣ ማ -am ፣ ወዘተ) ንባብን ይማሩ ፡፡ ልጁ ብዙ ፊደላትን በሚማርበት ጊዜ ቀለል ያሉ ቃላትን ከእነሱ ይፍጠሩ ፣ ቀስ በቀስ አንድ ተጨማሪ ፊደል ይጨምሩላቸው-ካ-ና-va ፣ ku-ku-ru-za, ወዘተ.
ደረጃ 4
በሚቀጥለው የሥልጠና ደረጃ ላይ ቃላቶችን ከተለያዩ አናባቢዎች እና ተነባቢዎች ጋር ቃላቶችን ይፍጠሩ-ካ-አር-ታ ፣ ሃት-ካ ፣ ሬ-ፒ-ካ ፡፡ አዲስ እውቀትን ለማጠናከር ገጸ-ባህሪያቱ አዲስ የተማሩ ቃላትዎ የሆኑበትን የመኝታ ታሪክ ይናገሩ ፡፡
ደረጃ 5
ልጅዎ በ A ፊደል ፊደላትን ሲማር የሚከተሉትን አናባቢዎች መማር ይጀምሩ ፡፡ ሁሉንም ተነባቢዎች እስኪማር ድረስ አይጠብቁ ፣ ብዙ ናቸው ፡፡ ከአዳዲስ አናባቢዎች እና ከአዲስ ተነባቢዎች ፊደላትን ይስሩ ፡፡ ሁሉም አናባቢዎች “ከጥርስ ላይ የሚበሩ” በሚሆኑበት ጊዜ - “ሳ-ሻ እያለቀሰች” ያሉ ቀላል አረፍተ ነገሮችን ያድርጉ ፡፡
ደረጃ 6
በመጨረሻው ቦታ ላይ እነዚያን ያልተጠሩ ፊደላትን ይማሩ - ለስላሳ እና ከባድ ምልክት ፣ እንዲሁም “Y” ፡፡ በእነዚህ ፊደላት በተመሳሳይ መንገድ የሚጠናቀቁ ቃላትን ሲያነቡ በደንብ ይማራሉ - “ጨው-ባቄላ” ፣ ወይም በቃሉ መካከል ቆመው - - “ቲሸርት-ማጠጣት ይችላል” ፡፡
ደረጃ 7
ከልጅዎ ጋር ወደ ትምህርት ቤት ይጫወቱ ፡፡ እንደ ደንቡ በእንደዚህ ያሉ ጨዋታዎች ውስጥ ያሉ ልጆች የአስተማሪን ሚና ይመርጣሉ ፡፡ በተሳሳተ ፊደል የተጻፉ ቃላትን ይጻፉ ፣ ልጅዎ እነሱን እንዲያውቅ እና እንዲያስተካክል ይማረው ፡፡ ለ 5 ዓመት ሕፃናት “በቃላት ይነበብ” የሚል ጽሑፍ ያግኙ እና አብረው ያጠኑ ፡፡ ህፃኑ በሁሉም ነገር በአንድ ጊዜ የማይሳካ ከሆነ ፣ አይበሳጩ እና አይንገላቱት ፡፡
