በልጅ ሥነ-ልቦና ውስጥ አምስት ዓመታት ልዩ ጊዜ ነው ፡፡ በግምት 47% የሚሆኑት ወላጆች በአንድ ወቅት ታዛዥ የሆኑ ልጆቻቸው በአምስት ዓመታቸው ሆን ብለው እምቢተኛ ጠባይ ማሳየት እንደጀመሩ አስተውለዋል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱ ባህሪ ከወላጆች የቅድመ-ትም / ቤት እንቅስቃሴዎች ወደ መሰናዶ ት / ቤት እንቅስቃሴዎች ካለው ሹመት ሽግግር ጋር የተቆራኘ ነው ፣ ወላጆች ሳያውቁ እያደገ መሆኑን ለልጁ ሲጠቁሙ “እርስዎ ቀድሞውኑ ትልቅ ነዎት ፣ በቅርቡ ወደ ትምህርት ቤት ይሄዳሉ” ወዘተ አንዳንድ ምክሮችን ከተከተሉ በአምስት ዓመታት ውስጥ ቀውስን መቋቋም ይችላሉ ፡፡
1. የዝርዝር መልሶች ዘዴ ፡፡ ወላጆች በሥራቸው ምክንያት ማለቂያ የሌላቸውን የልጆች ጥያቄዎች “ለምን?” ብለው ወደ ጎን ይጥላሉ ፡፡ ሹል መልሶች-“አላውቅም” ፣ “አስፈላጊ ስለሆነ” ወይም “የግድ” በተደራሽነት ቃላቶች የቀረበውን ጥያቄ በትዕግስት እና ሙሉ በሙሉ ለመመለስ ይሞክሩ (ግን ያለ “ሊስት”) ፡፡ ያስታውሱ የልጅነት ጊዜ አንድ-ጊዜ ነው ፣ ከልጅዎ ጋር ለመግባባት በእያንዳንዱ ሰከንድ ያደንቁ።
2. ሁኔታውን የመጫወት ዘዴ. ለአምስት ዓመት ልጅ ጨዋታ መጫወቱ የመማሪያ ዓይነት ሆኖ ይቀጥላል ፡፡ ባለመታዘዝ (“መጫወቻ አልገዛልህም” ወዘተ) በመቅጣት ወይም በጥቁር ከመደብደብ ይልቅ በልጅዎ ተወዳጅ ገጸ-ባህሪዎች እገዛ የስነምግባር ደንቦችን ለመምታት ይሞክሩ ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንድ ታዳጊ ህፃን ለመመገብ ፈቃደኛ አይሆንም ወይም በጠረጴዛው ላይ ሥነ ምግባር የጎደለው ነው ፡፡ ሹክሹክታ በተንኮል ድምጽ ውስጥ “የ ባላባት ኮድ (ልዕልት ወዘተ) ያውቃሉ? ስለዚህ ኮዱ በጠረጴዛው ላይ ለራስ ክብር ለሚሰጡ ባላባቶች ሁሉ (ማንኛውም ጀግና ወይም ጀግና) ዝም ይበሉ እና በወጭቱ ላይ ያለውን ሁሉ ይበላል ፣ ምክንያቱም መልካም ተግባራት ብዙ ጥንካሬን ይፈልጋሉ!
3. ሚናዎችን የመቀየር ዘዴ. የአዋቂዎች-ልጅ ሚናዎች መቀልበስ አስገራሚ ውጤት አለው። ልጅዎን የአዋቂን ሚና በአደራ ይስጡ - ለእርስዎ አንድ አስፈላጊ ነገር እንዲያደርጉላቸው ወይም አንድ ነገር እንዲያስተምሯቸው ይጠይቋቸው ፡፡ ለምሳሌ-“እስቲ አስበው ፣ በመደብሩ ውስጥ እንዴት ጠባይ ማሳየት ረስቼ ነበር! ስለ እነዚህ ህጎች ምንም የምታውቅ ነገር አለ? ወይም "በሥራ ላይ በነበርኩበት ቀን በጣም ደክሞኛል ፣ አሻንጉሊቶችዎን አንድ ላይ እንዳሰባስብ ሊረዱኝ ይችላሉ?" ወዘተ ልጆች የጎልማሳ ስራዎችን በቁም ነገር መውሰዳቸው አስገራሚ ነው ፡፡ ማንኛውም ምኞት ወዲያውኑ ይረሳል ፣ እና ከባድ ፊት ያለው ልጅ በአደራ የተሰጠውን “ተልዕኮ” ለመፈፀም ይሄዳል ፡፡
