ለልጆቻችን እንባ ምን ምላሽ እንሰጣለን? ምን ይሰማናል? ብዙውን ጊዜ ይህ ግራ መጋባት ነው ፣ እሱ በፍጥነት እንዲዘጋ ፣ በማንም ላይ ጣልቃ እንዳይገባ እና ወላጆቹን እንዳያከብር እፈልጋለሁ ፡፡
በጣም የተለመዱት ዘዴዎች ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላሉ.
· አሁን አቁም! ሰዎች እኛን እየተመለከቱን ነው ፡፡ አያፍሩም?
አሁኑኑ ካላቆሙ ያለ ጣፋጮች ይቀራሉ / ወደ ጥግ ይሂዱ / ስጦታ አይቀበሉም
አሁን ማልቀሱን ካቆሙ በቤት ውስጥ ድንገተኛ ነገር ይከሰታል
ኦ ፣ ምን ዓይነት መኪና እየነዳ እንደሆነ / ወ look እየበረረች እንደሆነ ይመልከቱ
እነዚህ ዘዴዎች ይረዳሉ? ብዙውን ጊዜ ይረዳሉ ፡፡ ግን “ውርደትን” ለማቆም እዚህም ሆነ አሁን ይረዱታል ፣ ለወደፊቱ ግን በተሻለ ሁኔታ አይሰሩም ፡፡ በልጅ እና በወላጅ መካከል የመተማመን ግንኙነት እንዲፈጥሩ አይፈቅዱም ፡፡ እንዲሁም ልጆች ስሜታቸውን ለመረዳት እንዲማሩ አይፍቀዱ ፡፡
እንዴት እንደሚታረም
እባክዎን ያስተውሉ-አሁን እኛ እየተናገርን ያለነው ስለ ሂስቲካዊ-ማጭበርበር አይደለም ፡፡ ይህ ማለት ይህ ለልጁ ትኩረት አይሰጥም ማለት አይደለም ፣ እዚያ ያሉት ድርጊቶች ብቻ ትንሽ ለየት ያሉ ይሆናሉ።
አሁን እየተናገርን ያለነው አንድ ልጅ አንድን ነገር በአንድ ነገር ላይ ስቃይ ስለሚፈጥርበት ሁኔታ ነው ፡፡
ደረጃ አንድ: - የልጁ እንባ ሁል ጊዜ መጥፎ ስሜት እንደሚሰማው ያስታውሱ። እሱ አስመስሎ ወይም ፈጠራን አያደርግም ፣ በእውነቱ ለእሱ አስፈላጊ ነው።
ደረጃ ሁለት-እንዳይጨነቅ ለማቆም አይሞክሩ ፡፡ በሌላ መንገድ ፣ ማለት ይችላሉ ፣ አሁን የሚሰማውን እንዲሰማው አይከልክሉት ፡፡ ምንም እንኳን ለእርስዎ ምንም የማይመስል ነገር ቢመስልም።
ደረጃ ሶስት-ማፅናናት እና መረጋጋት ከቻሉ ያንን ያድርጉት ፡፡ ቢያንስ እቅፍ አድርገው እዚያ እንዳሉ በግልጽ ያሳዩ ፡፡
ደረጃ አራት-ልጅዎ እንዲናገር ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡ ምን ዓይነት ችግር እንደደረሰበት ፣ በእሱ ላይ ምን እየደረሰ እንደሆነ ፣ ለምን እንደሚያለቅስ ይነግርዎ ፡፡ ለእኛ ልጆቻችን ትንሽ እና ደደብ እንደሆኑ ይሰማናል ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ስለ ልምዶቻቸው ጥልቀት እና ስለእነሱ ታሪኮች በጣም ያስገርሙናል። በተለይም ይህ በቤተሰብ ውስጥ የተለመደ ነገር ከሆነ ፡፡
ደረጃ አምስት-ከሁኔታው ጋር በጋራ የሚሄዱበትን መንገድ ለማምጣት ይሞክሩ ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ለችግሩ መፍትሄው ራሱ እንኳን አይደለም ፣ ግን የዚህ መፍትሄ ፍለጋ ወደ ጭንቀት እፎይታ ያስገኛል ፡፡
ደረጃ ስድስት-ከተቻለ ችግሩን ያስተካክሉ ፡፡
አንዳንድ ጊዜ ይህንን ንድፍ በአእምሯችን ለመያዝ እና በእያንዳንዱ ጊዜ እሱን መከተል ከባድ ሊሆን ይችላል። ግን ሁለት እውነታዎች ያጽናኑዎት-እያንዳንዱ ጊዜ እየቀለለ እና እየቀለለ በሄደ ቁጥር ከጊዜ ወደ ጊዜ ወደ አውቶሜትዝም ይመጣል ፡፡ እንዲሁም ከስሜቶች የማይታገዱ ፣ ግን ከእነሱ ጋር እውቅና እንዲሰጧቸው እና እንዲሠሩ ያስተማሯቸው ልጆች ጥልቅ ግንኙነቶችን የመገንባት ችሎታ ያላቸው ርህራሄ ያላቸው ሰዎች ሆነው ያድጋሉ ፡፡
