የሙዚቃ መሳሪያ መጫወት መማር ለልጁ ብዙ ጥቅሞችን ይሰጣል-የመስማት እድገት; የጣቶች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት (ይህ ደግሞ በስተቀኝ እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል ማለትም የአንጎል ንፍቀ ክበብ); የሙዚቃ ጣዕም መፈጠር; ተጨማሪ ሸክሞችን የመቋቋም ችሎታ።
ወላጆች ከላይ የተጠቀሱትን ሁሉ መረዳታቸው ቀላል ነው ፣ ግን ከጊዜ በኋላ የመማር ፍላጎቱን ላጣው ፣ በትምህርቱ ወቅት ምርኮኛ የሆነውን እና እነሱን ለማስወገድ በሚቻለው ሁሉ ለሚሞክር ልጅ ይህን እንዴት ማስረዳት ይቻላል?
አስፈላጊ
- 1) ትዕግሥት;
- 2) ለዝርዝር ትኩረት;
- 3) ጊዜ
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ ወይም ይዩ-ምን ካርቱን / ፊልሞችን እንደሚመለከት ፣ ምን ዘፈኖችን ይወዳል ፡፡ ሁሉንም ርዕሶች ይጻፉ ፣ ከዚያ በመደብሮች ወይም በኢንተርኔት ውስጥ የእነዚህ ሥራዎች የሉህ ሙዚቃ ለማግኘት ይሞክሩ።
አስተማሪው በምርጫዎቹ ማዕቀፍ ውስጥ ካቋቋማቸው አንዳንድ “አሰልቺ ሚዛን” እና ከአካዳሚክ መርሃግብሩ ሥራዎች ይልቅ እነዚህን ዜማዎች ማከናወኑ ለእሱ የበለጠ አስደሳች ይሆናል።
ደረጃ 2
ስለ የልጁ ሥነ-ልቦና ደካማነት መዘንጋት እንደሌለብዎት ሁሉ ትችትንም መቀነስ የለብዎትም ፡፡ ስለ አፈፃፀሙ ዝቅተኛ ደረጃ ከአንድ ልጅ ጋር ማውራት ፣ እያንዳንዱ ግድየለሽነት ቃል የሙዚቃ መሣሪያን መጥላት የሚያጠናክርበት ፣ እና የማይገባ ውዳሴ ሁሉ ለወደፊቱ ወደ ትችት ሙሉ አለመቻቻልን በሚያመጣበት በማዕድን ማውጫ ውስጥ እየተጓዙ ነው ፡፡
በተቻለ መጠን ጨዋ ይሁኑ ፣ እና መቶ ጊዜ መናገር የተሻለ ነው-“ከመጀመሪያው እንደገና እንጫወት ፣ አሁን ብቻ የመካከለኛውን ጣት በዚህ ቁልፍ ላይ ማድረግ አለብን ፣ ጠቋሚውን ጣት ሳይሆን ፣ እሺ?” - አንድ ጊዜ ከመናገር ይልቅ-“በመጥፎ ይጫወታሉ ፡፡”
ደረጃ 3
በስልጠና ውስጥ ለስኬት ቁልፉ የመደበኛነት ትምህርት ነው ፡፡ ጠዋት ለማጥናት ጊዜው ከፈቀደ (ትምህርት ቤት ለቤት ቅርብ ነው) የልጁን የዕለት ተዕለት ሥራ ሰዓቱን እንደሚከተለው ይከፋፍሉ
- ጠዋት ላይ - 15 ደቂቃዎች;
- ከትምህርት ቤት በኋላ - 30 ደቂቃዎች;
- ከመተኛቱ በፊት ግማሽ ሰዓት - 15 ደቂቃዎች.
ስለሆነም በስልጠና ወቅት ከእጅ ድካም እና ከእጅ አንጓዎች ህመም ላይ አሰልቺ ያደርጉለታል እንዲሁም ለዘመናት ከመሳሪያው ጋር ተቀምጧል ከሚለው ስሜት ይገላግላሉ ፡፡
ህፃኑ የበለጠ ማጥናት ካልፈለገ እና እንዲሁም ህይወቱን በሙሉ ለሙዚቃ ከወሰነ በቀን አንድ ሰዓት ተመራጭ ጭነት ነው ፡፡ ተጨማሪ ትምህርት ከዋናው ከፍ ያለ መሆን የለበትም ፣ ግን ጥንካሬው በዋናው ላይ መቆየት አለበት ፡፡
