የአንድ ሰው ባህርይ ብዙ ልምዶችን ፣ ለአንዳንድ ሁኔታዎች ምላሽን ፣ ለሌሎች አመለካከት እና ለሌሎች ተመሳሳይ የተፈጥሮ ባሕርያትን የያዘ ውስብስብ ያልሆነ ፅንሰ-ሀሳብ ነው ፡፡ የባህሪ መሰረቶች በወላጆቻቸው የተቀመጡ ናቸው ፣ ህፃኑ ያደገው እና ያደገው ማህበረሰብ ፡፡
የአንድ ሰው ባህርይ በመጀመሪያዎቹ የሕይወት ዓመታት ውስጥ እንደ አንድ የሕንፃ መሠረት ነው። የሕፃናት የሥነ-ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት አንድ ስብዕና መፈጠር የሚጀምረው ከመጀመሪያዎቹ የሕይወት ቀናት ጀምሮ ሲሆን በመጨረሻም የባህሪይ ባህሪዎች በሶስት ዓመት ዕድሜ ላይ ይመሰረታሉ ፡፡ እናም አንድ ሰው በቀጥታ ምን እንደሚሆን የሚወሰነው በዚህ የሕይወት ዘመን ውስጥ በትክክል በሥነ ምግባሩ ፅንሰ-ሀሳብ ውስጥ በተካተቱት እሴቶች ላይ ነው ፡፡ የሕፃኑ ወላጆች ባህሪያቸው አንድ ሰው ምን መሆን እንዳለበት በጣም ግልፅ ምሳሌ ሆኖ እንደሚያገለግል መረዳቱ አስፈላጊ ነው ፣ እና በእነሱ ምሳሌ ፣ በየቀኑ የሚቻለውን እና የማይቻለውን ያሳያል ፡፡ ሌሎች ምክንያቶች ለምሳሌ በዘር የሚተላለፍ ባህሪዎች ፣ በቤተሰብ እና በቅድመ-ትም / ቤት እና በትምህርት ቤት ውስጥ ያለው ድባብ እና ያደጉበት ማህበራዊ አከባቢ ህጎች በልጁ ባህሪ ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ ፡፡
ከ 3 እስከ 7 ዓመት ዕድሜ ያለው ልጅ ባህሪ ላይ ለውጦች
ከ 3 ዓመት በኋላ ግትርነት እና በራስ የመተማመን ምልክቶች ብዙውን ጊዜ በልጁ ባህሪ ውስጥ ይታያሉ ፡፡ እውነታው ግን በዚህ ዕድሜ በራሱ ብዙ መሥራት መቻሉ ነው ፣ ግን ወላጆቹ በሁሉም ጥቃቅን ነገሮች ውስጥ ያለማቋረጥ እሱን ማገዝ ይቀጥላሉ። እነዚህ ባሕሪዎች ለንቃት ልማት አፈርን ላለመቀበል የሕፃኑን የኃላፊነት መጠን ማስፋት ፣ እንደ ሰው ፣ እንደ ሙሉ የቤተሰብ አባል እና በዙሪያው ያለው ህብረተሰብ እንዲሰማው ማድረግ አስፈላጊ ነው ፡፡ ግን በዚህ ዕድሜ ላይ የፈቃደኝነትን መስመር ማቋረጥም አይቻልም ፡፡ የዚህ የሕይወት ዘመን ባህርይ የሆኑ የራስ ወዳድነት ምልክቶች መታፈኑ እና አካባቢያቸው የአስተያየታቸው መብት እንዳለው ለልጁ ማስተላለፍ አለባቸው ፡፡
የ 7 ዓመት ቀውስ
የልጁ ባህሪ ሲፈጠር በ 7 ዓመቱ ከአንድ የትምህርት ተቋም ወደ ሌላ የሚደረግ ሽግግር ጋር ተያይዞ የሚመጣ ለውጥ ይመጣል ፡፡ በዚህ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ብዙ ልጆች ገለልተኛ ይሆናሉ ፣ ይህም የደህንነትን እድገት አደጋ ላይ ይጥላል ፣ የከንቱነት እና ዋጋ ቢስነት ስሜት ፣ የብቸኝነት ስሜት ፡፡ ይህንን ለመከላከል በጣም ቀላል ነው ፣ ለማጋራት የሚፈልገውን ማዳመጥ በቂ ነው ፣ በአዲሱ ቡድን ውስጥ በመላመድ ሂደት ውስጥ እሱን ለመርዳት ፡፡ እውነታው ግን በዚህ ዕድሜ ውስጥ ያለ ልጅ ቀድሞውኑ እራሱን እንደ ትልቅ ሰው አድርጎ ይቆጥረዋል ፣ ግን ያልተገነዘበው ሥነ-ልቦና አሁንም ከውጭ ድጋፍን ይፈልጋል ፣ ስሜቶችን የመጋራት እድል ፣ ስሜትን ለመጣል እድሉ። እና አንድ የትምህርት ቤት ልጅ ስለ ቀኑ እንዴት እንደሄደ መነጋገሩን ካቆመ ፣ ስሜቱን በማካፈል እሱን እንዲናገር ማድረግ ፣ ውጥረትን እንዲያስተካክል እርዱት ፡፡
የሽግግር ዕድሜ ባህሪዎች
የሽግግር ዕድሜ በልጁም ሆነ በወላጆቹ ሕይወት ውስጥ በጣም አስቸጋሪ ጊዜ ነው ፡፡ ሲጀመር በትክክል ለመናገር ፈጽሞ የማይቻል ነው ፡፡ የተወሰኑት ልጆች በ 12 ዓመታቸው ፣ አንዳንዶቹ በ 14 ዓመታቸው ወደ ማብራት ደረጃ ላይ ደርሰዋል ፣ እና አንዳንዶቹ በአጠቃላይ እራሳቸውን ችለው ለራሳቸውም ሆነ ለቅርብ ላሉት ምንም ችግር ሳያመጡ ያጋጥሟቸዋል ፡፡ በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ ለዚህ አፍታ አጠቃላይ አሉታዊ አመለካከት ቢኖርም ፣ ራሱን ፣ የአከባቢውን ዓለም እና አዲሱን ገጽታዎቹን የምናውቅበት ጊዜ ብቻ ነው ፡፡ እናም ይህ የመዞሪያ ነጥብ የሚመራው እንደገና በወላጆች ላይ ብቻ ነው ፡፡
በዚህ እድሜ ውስጥ አንድ ልጅ ከሕፃንነቱ የበለጠ እንኳን የሚወዱትን ትኩረት ይፈልጋል ፡፡ ብዙ እናቶች እና አባቶች ልጁ በራሱ ውሳኔዎችን ለማድረግ እና እራሱን ለመንከባከብ ፣ ከሚመቻቸው ጋር ጓደኝነት ለመመሥረት እና ትንሽ ቆይቶ ወደ ቤት ለመመለስ ልጁ በጣም አዋቂ ነው ብለው ያምናሉ ፡፡ ወደ አሉታዊ ውጤቶች የሚወስደው ይህ ዋናው ስህተት ነው ፡፡ በሽግግር ዘመን ውስጥ ልጁን በጥሩ የሕይወት ጎኖች ውስጥ ማሳወቅ ፣ ከመጥፎ ተጽዕኖ መውሰድ ፣ ፍላጎቱን ወደ ትክክለኛው አቅጣጫ መምራት አስፈላጊ ነው ፣ ማለትም ፣ በተቻለ መጠን ብዙ ትኩረት ይስጡ እና በዙሪያው በጥንቃቄ ይከበቡት ፡፡
