ልጁ በ 3 ዓመቱ “እኔ” እና “እኛ” የሚሉት ቃላት ትርጉም ያውቃል ፡፡ “እኛ” በመጀመሪያ - እሱ እና ወላጆች ፣ በኋላ - እሱ እና እኩዮች። ልጁ ጠያቂ ይሆናል ፣ በዙሪያው ያሉትን ሰዎች ሁሉ ለማወቅ ይሞክራል ፣ ስሜቶቹን እና ልምዶቹን ሁሉ በቃላት እና በምልክት መግለፅ ይችላል ፡፡ አሁን ያለ አዋቂዎች የማያቋርጥ ቁጥጥር ሙሉ በሙሉ ራሱን ችሎ መጫወት ይችላል ፡፡
ብዙ ሰዎች በፍቅር እና ወዳጃዊ ቤተሰብ ውስጥ እንኳን አንድ ልጅ ከወላጆቹ አንዱን እንደሚመርጥ ያስተውላሉ ፡፡ ከወላጆቹ አንዱ ከልጁ ጋር ለመግባባት በቀን ውስጥ በቂ ጊዜ ከሌለው ከመተኛቱ በፊት ምሽት ላይ ያቅርቡ-ተረት ተረት ያንብቡ ፣ ዛሬ ምን እንደተከሰተ ይጠይቁ ፡፡ ይህ ካልተደረገ ልጆች የጎልማሳዎችን ትኩረት ለመሳብ እረፍት ያጡ እና ጨዋ ይሆናሉ ፡፡ ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ለመግባባት ፈቃደኛ መሆን እና ግማሽ ሰዓት መፈለግ አለባቸው ፡፡
ከ3-5 ዓመት እድሜ መካከል በጣም የተለመዱት ፍራቻዎች የተከለከሉ ቦታዎች ፣ ብቸኝነት እና ጨለማ ናቸው ፡፡ በዚህ ወቅት ለወላጆች ዋናው ሥራ የፍርሃት እንዳይከሰት መከላከል ነው ፡፡ ከልጁ ጋር የበለጠ ጊዜ ማሳለፍ ፣ በወቅቱ ለማረጋጋት እና ምንም የሚያስፈራ ነገር እንደሌለ በማብራራት ተገቢ ነው ፡፡
አንዳንድ ጊዜ ህፃኑ በሚፈልገው መንገድ ሁሉንም ነገር ማድረግ ይጀምራል ፣ ግትር ፣ አዋቂዎችን አያዳምጥም ፡፡ በባህሪው ፣ እሱ ከእንግዲህ ትንሽ አቅመቢስ ልጅ አለመሆኑን ያሳያል ፣ ግን የተወሰነ አስተያየት ያለው ሰው ነው ፡፡ በእርግጥ ወላጆች በጩኸት ንፁህነታቸውን ማረጋገጥ አያስፈልጋቸውም ፣ ግን በተቃራኒው ከዚህ ወይም ከዚያ እርምጃ በኋላ ምን ሊሆን እንደሚችል መንገር (ሁልጊዜ እውነቱን አይደለም) ፡፡ ዋናው ነገር ከመጠን በላይ አይደለም ፣ ስለሆነም “ባባይካ” በልጁ ፍርሃት ላይ አይታከልም ፡፡ በተግባር የልጁን “ትክክለኛነት” ለመፈተሽ መፍቀድ ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ ትኩስ ኬት ወይም ብረት እንዲነካ ያድርጉ (በእርግጥ በተመጣጣኝ ገደቦች ውስጥ) ፡፡ ልጁ እውነቱን እየተናገርክ መሆኑን ካረጋገጠ በኋላ ቃላትዎን እና አስተያየቶችዎን ለማዳመጥ የበለጠ ፈቃደኛ ይሆናል።
አንዳንድ ጊዜ ጥሩ ጠባይ ያለው ፣ ከእናቱ ጋር መጫወት እና ተረት መስማት የሚወድ ልጅ ወደ ከቁጥጥር ውጭ ወደሆነ ጉልበተኛነት ይለወጣል እናቱን ይመታል ፣ መጫወቻዎችን ይጥላል እና ለመታዘዝ እምቢ ይላል ፡፡ እንዲህ ዓይነቱን ባህሪ ወዲያውኑ ማፈን አስፈላጊ ነው ፣ ምክንያቱም በጥቂት ዓመታት ውስጥ በጣም ዘግይቷል።
አንድ ልጅ ተሳዳቢ ቃላትን ከተናገረ ፣ እርግማኖች ፣ ከየት እንዳመጣቸው ያስቡ ፡፡ ንግግሩን እራስዎ መከታተል ያስፈልግዎት ይሆናል ፡፡ እንዲህ ማለት በቤተሰብዎ ውስጥ ልማድ እንዳልሆነ ያስረዱ ፡፡
አስታውስ! በአስተዳደግ ረገድ ዋናው ነጥብ ልጆች እያደጉ መሆናቸውን እንዳላስተዋሉ ነው ፡፡
