በማንኛውም ዕድሜ ላይ ያለ የልጆች ሥነ-ልቦና በጣም ተጋላጭ ነው። የአከባቢው ሕይወት ውጥረቶች ፣ ፍርሃቶች ፣ አሉታዊ መገለጫዎች በአእምሮ ሁኔታ ፣ በባህሪው ምስረታ ላይ አሉታዊ ተፅእኖ አላቸው ፡፡
የቤተሰብ ችግሮች
ቤተሰቡ የልጁ አጠቃላይ ሕይወት የሚገነባበት መሠረት ነው ፡፡ በወላጆች እና በልጆች መካከል የግለሰባዊ ግንኙነት የልጁ የቤተሰብ ባህሪ ሞዴል እንዴት እንደተመሰረተ ይወስናል ፡፡
ወላጆች ልጁ ከእነሱ ጋር መግባባት መማርን ከግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው ፡፡ ለልጁ የባህሪ ምሳሌ የሚሰጡ ወላጆች ናቸው ፡፡ በዚህ መሠረት ፣ እናትና አባት ያለማቋረጥ የሚሳደቡ ከሆነ ፣ እርስ በእርሳቸው ስሞችን ይጥሩ ፣ ይጣሉ ፣ ከዚያ ልጁ በቤተሰቡ ውስጥ እንደ መግባባት ደንብ ይገነዘባል ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ እንዲህ ዓይነቱ የወላጅ ግንኙነት በልጁ ሥነ-ልቦና ላይ የማይጠገን ጉዳት ያስከትላል ፡፡
ወደፊት በሚመጣው ቤተሰቡ ውስጥ ህፃኑ በልጅነቱ የተመለከተውን ተመሳሳይ ግንኙነቶች መገንባት ይጀምራል ፡፡ ከአባቱ እና ከእናቱ ርግማን እየሰማ በተመሳሳይ ሁኔታ ከልጆቹ ጋር መነጋገር ይጀምራል ፡፡
አንድ ወላጅ ለወንድ ወይም ለሴት ልጅ ያለው አመለካከት እንዲሁ ለእድገታቸው ትልቅ ጠቀሜታ አለው ፡፡ እናት ወይም አባት በልጃቸው ላይ የሚሳደቡ ቃላትን በመጠቀም የሚጮሁ ከሆነ ይህ የሕፃን የተዋረደ ስብዕና እንዲፈጠር ያደርገዋል ፡፡ በመቀጠልም በችሎታው ማመን ይከብደዋል ፣ በአእምሮ ሚዛናዊ ያልሆነ ሰው ሆኖ ያድጋል ፡፡
በቤተሰብ ውስጥ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ልጆች ካሉ ወላጆች ለእነሱ ያላቸው አመለካከት ተመሳሳይ መሆን አለበት ፡፡ አለበለዚያ አነስተኛ ትኩረት የተሰጠው ልጅ የተሳሳተ ፣ “ስህተት” ይሰማል። እሱ የአዋቂዎችን ፍቅር ለማግኘት ይሞክራል። ይህንን ባለማድረጉ በወላጆቹ እና በሌሎች ልጆች ላይ ቁጣ ይጀምራል ፡፡ ባለፉት ዓመታት ይህ አሉታዊ አመለካከት ለመቀልበስ በጣም ከባድ ይሆናል ፡፡
ሌሎች ችግሮች
በዙሪያው ባሉ ሰዎች አሉታዊ አመለካከት የልጁ ሥነ-ልቦና ሊደናገጥ ይችላል ፡፡ እነዚህ በመዋለ ህፃናት ወይም በትምህርት ቤት ውስጥ እኩዮች ሊሆኑ ይችላሉ ፣ አስተማሪዎች ፣ ጎረቤቶች ፡፡ ወላጆች የልጃቸውን ማህበራዊ ክበብ መከታተል አለባቸው ፡፡
ለትንሽ ልጅዎ ጓደኛ ይሁኑ ፡፡ ስለዚህ የእርሱን ግንኙነት ለመቆጣጠር ይችላሉ ፡፡
አስተማሪው ወይም የክፍል አስተማሪው በቡድኑ ውስጥ የልጆች ግለሰባዊ ግንኙነቶችን እንዴት መገንባት አስፈላጊ ነው ፡፡ ሌሎች ልጆች በአንዱ ልጅ ላይ ጉዳት እንዳያደርሱ ማቆም አለበት ፡፡ የአዋቂ ሰው እንቅስቃሴ አለማሳደድ የተሰደደውን ልጅ ሥነ-ልቦና መጣስ ያስከትላል ፣ ይህ አስከፊ መዘዞችን ሊያስከትል ይችላል። በተጨማሪም ሌሎች ልጆች በዚህ መንገድ የማይገባ የበላይነትን ማግኘት እንደሚችሉ ይማራሉ ፡፡
አንድ ልጅ በተፈጥሮ መሪ ሆኖ ሳያውቅ በልጆች ቡድን ውስጥ ለመሪነት ይጥራል ፡፡ ይህ ካልሆነ ልጁ በባህሪው የተሳሳተ አመለካከት መጣስ ሊያጋጥመው ይችላል ፡፡ ከእንደዚያ አፍታ ለመትረፍ የአዋቂዎችን እርዳታ ይፈልጋል ፡፡
